昆山寶寶遲遲不開口怎么辦昆山孩子不會說話怎么教
一般而言,，寶寶在滿周歲左右就已經(jīng)會模仿聽到的聲音，或是照顧者經(jīng)常對他說的話,，當然有的寶寶更早開口;反之,，如果媽咪覺得寶寶語言發(fā)展有遲緩的現(xiàn)象，例如:滿兩歲還無法說岀五個以上的詞匯,，那么建議媽咪盡早向醫(yī)師咨詢,，以免自己過于擔心煩惱，當然這也是收集專業(yè)知識最直接的方式,。每個孩子的語言發(fā)展不同,，當家中寶貝開始學會用語言表達時，媽咪是否是既期待又怕受傷害呢? 一來期待能夠與寶貝藉由溝通有更多互動與交流,，但又怕寶貝在語言學過程中無法順利發(fā)展，擔誤了所謂的黃金時期,，其實媽咪不用太著急,，只要掌握幾個要點，就能駕輕就熟,，輕松引導寶貝也更促進親子互動哦!1. 多跟寶寶說話,，給予充足的語言環(huán)境適合時期：新生兒時期即可開始媽咪或許會覺得要寶寶開始發(fā)聲才需要跟他說話，其實在寶寶還不會說話的時候,，我們就可以對著他自言自語了,，他雖然還不會回應(yīng)，但是都有認真在聽哦! 可以從每天起床的「早安」,，到用餐時間的「要喝奶奶啰!」,，以及換尿布時「哇! 你尿尿了耶…」如果媽咪說話時能加入不同情緒，那就更棒了! 媽咪知道嗎? 寶寶對夸張的表達尤其有反應(yīng)哦!2.該教什么樣的話? 一定不能教疊字嗎?適合時期：六個月以后由于每個寶貝的發(fā)音系統(tǒng)有著不同的發(fā)育速度,，因此媽咪可以多觀察孩子的學狀況,，如果孩子能夠模仿妳說出完整的詞匯,，那媽咪倒是可以直接跳過疊字教學，例如:「換尿布」可以取代疊字「換布布」,、「喝開水」取代「喝水水」,，讓孩子直接得完整的表達方式，這樣語言學就能更快捷哦!注意：盡量不要自創(chuàng)太多無意義的字詞或加入贅字,，讓孩子日后學造成對詞匯有混淆的狀況。3. 靜下心來,，多聽孩子說話適合時期：滿周歲以后孩子剛開始說話可能速度會很慢,，或是想很久才蹦出一個字，更甚至說出來了連媽咪也聽不出是什么,，所以耐心聽完孩子說話是很重要的。如果真的不知道孩子想說的是什么,，媽咪可以從該時間內(nèi)孩子所接觸的事物來推測，通�,？梢圆碌玫�,。盡量不要完全忽略或中斷孩子當下想表達的情緒，這么做是為了讓孩子覺得自己有聽眾,，而且會得到應(yīng)有的回應(yīng)，以后就會更愿意多用說話來表達自己,。注意：盡量不要在孩子還沒完全表達完意思就打斷他，或是急著教他說其他的話,。4. 利用情境式引導，加深語言使用時機的學適合時期: 一歲半以后教導剛開始學說話的孩子，盡量透過相關(guān)的情境及場景,，讓關(guān)鍵字產(chǎn)生更多連結(jié)，加深學印象,。例如:到公園玩時，可以指著花圃里的各種花草,，教導孩子說「花」,、「樹」,、「葉子」，也可能拿著掉落下來的花,、葉子讓孩子把玩,，這是藉由觸感來增加語言的學印象。下次看到花的時候，媽咪可以用以下三種方式來提問:是非問答題:「這是花嗎?」選擇題:「這是花還是葉子呢?」開放式發(fā)問: 「這是什么呢?」相信媽咪們已經(jīng)看出這三種提問是漸進式的,，透過由淺入深的問題，媽咪可以輕松確認孩子的學狀況,，以上的問答互動可以套用在各種情境,、詞匯,，甚至更難的長句里,。注意：盡量以當下的情境進行教學，已經(jīng)發(fā)生過的事,，就不要強迫孩子回想了。例如:「剛剛天上飛過去的是什么呢? 」、「寶貝剛才吃的是什么呢?」等孩子逐漸長大,，再學不同時間的表達即可,。5.多給予鼓勵，并制造機會讓孩子多開口適合時期: 一歲半以后不論孩子的發(fā)音標準與否、詞匯使用正確與否,，都要先給予肯定式的回應(yīng)，這是鼓勵孩子再次嘗試很重要的動力,。對于比較難的詞匯，像「左轉(zhuǎn)」,、「駱駝」等三拼字,，或是許多卷舌音的詞,，只要意思到就好,，不用急著修正孩子說到完全正確，等到孩子的發(fā)音系統(tǒng)發(fā)育完全后就能自然修正了,。注意:盡量不要否定孩子的努力,，例如：「怎么教那么多次還學不會?」、「弟弟都說得比你好」等,，而是專注在孩子本身的學是否有進步,。此外，多讓孩子藉由「說話」表達才給予回饋,，例如：孩子指著水杯發(fā)出「嗯嗯」的聲音,，此時媽咪不要馬上拿水給他，而要引導他說「水水」再給,，幾次下來寶貝自然知道只用「嗯嗯」是得不到的,。這個方法一定要持續(xù)且確實，才能在孩子語言啟蒙的階段順水推舟,，助他一臂之力,。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
