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過分溺愛與保護，是自閉癥兒童家長的心理表現(xiàn)之一,。

家長在孩子幼兒時期就會察覺到一些異常,，一般確診時間都在兩三歲。從確診之日起,，家長就明確知道孩子患有自閉癥,，這種病因不明確，并且在目前來說無法治愈的疾病,，伴隨而來的是對這種命運的不解,，對孩子的擔(dān)憂，對未來的迷茫與恐懼,。

這個時候,，家長察覺到自己所肩負的重擔(dān)，但這種察覺是令人恐懼的,，因為這時他們會發(fā)現(xiàn),，除非憑借自己的努力與創(chuàng)造，否則自己與孩子都會陷入泥潭,。這種突如其來的改變,，擾亂了他們曾經(jīng)堅持的生活意義與價值，家長不得不重新選擇自己的人生意義與目標(biāo),，并且還需要承擔(dān)起照顧孩子的重任,。原有的生活秩序被打亂，家長需要重新選擇,，面對這種未知的焦慮,，他們希望通過自欺的手段讓自己逃避這些貴任,。

對于這些家長來說，最困難的是接受事實,，并承擔(dān)起積極尋找適合自閉癥兒童的治療方法與教育方法的責(zé)任,。此時,，有些家長害怕甚至是想拒絕承擔(dān)這樣的責(zé)任,，但又覺得作為家長，自己沒有理由這樣做,，為了平衡這兩種心態(tài),，就表現(xiàn)出了各種各樣的自欺心理。

有些家長會心疼自閉癥孩子,，過分替孩子擔(dān)憂,，認為自己的孩子很不幸，今后要保護孩子,，不能讓孩子再受任何委屈了,。于是全盤包辦，即使孩子出現(xiàn)異常癥狀,，都采取順從的態(tài)度,，只想讓孩子高興。

他們認為這是自己疼愛孩子的表現(xiàn),，實際上只是為了讓自己舒服一點,，因為他們認為自己對此毫無辦法，不知道如何去面對孩子的病情,，也不知道怎樣做才可以真正幫助孩子,。

這種過分的溺愛與保護，是家長對孩子的一種補償,，他們認為自己可以為孩子做的只有這些,，這種做法是他們看來可以讓孩子獲益的最直接的途徑，也因此可以認為自己是盡責(zé)的,，自己是對這個孩子有所付出的,。

曾有個自閉癥兒童，家人都對她很寵愛,，所有好吃的都先給她吃,，即使她已經(jīng)很胖了，并且已經(jīng)影響到了她的正�,；顒�,，使她在做感統(tǒng)訓(xùn)練時非常費勁，家人也依舊如此,。

萬事都順著她,，即使參加一些康復(fù)訓(xùn)練,，如果她不愿意，家長就會跟老師請假,，平時家庭訓(xùn)練中,，只要孩子不愿意做了，就不勉強,，甚至?xí)�主動減少孩子的作業(yè),。

其實依照這個孩子的病情，應(yīng)該能夠達到一個更好的水平,，但家長的這些行為嚴(yán)重阻礙了孩子的發(fā)展,。

轉(zhuǎn)移責(zé)任和自責(zé)，是自閉癥兒童家長的另一種心理,。

持有這種自欺心理的家長為了拒絕接受事實,，會存在這樣的假想，即“如果……我的孩子就不會有這些問題”,，否認自己可以通過努力,，改善這一現(xiàn)狀，否認自我的自由與超越,，認為自己只能是現(xiàn)狀的承受者,，試圖以此來轉(zhuǎn)移自己當(dāng)前所要面對的選擇，以及需要承擔(dān)的責(zé)任,。

因為自閉癥兒童的病因尚未明確,，雖然干預(yù)方法有很多，但都不能確保治療的有效性,，即使有效,，也不知道會有多大的成效。

面對這樣的未知性,，家長感到焦慮不安,，不希望孩子處于這樣的狀態(tài)，卻又不愿意去積極努力地嘗試,，便會轉(zhuǎn)移責(zé)任對象,，使自己處于受害者的角色中，以此來消減焦慮情緒,，逃避自己的責(zé)任,。

轉(zhuǎn)移責(zé)任

這種家長會把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁于他人身上，認為孩子的現(xiàn)狀是由他人導(dǎo)致的,。

首先,，夫妻雙方會相互埋怨、指責(zé),，認為是對方照顧孩子不周,，甚至對方的脾氣秉性,、家庭背景，只要有可能對孩子產(chǎn)生影響的因素,，都會加以指責(zé),，在照顧孩子過程中，所產(chǎn)生的負面情緒也會轉(zhuǎn)嫁于對方,，認為對方對孩子不盡心,，或者對自己不理解等。

一項針對自閉癥兒童家長所得的134份調(diào)查研究顯示,，家長有較低的婚姻滿意度,、家庭凝聚力和家庭的適應(yīng)性。而多數(shù)研究也提出相同的觀點,，說明自閉癥兒童的家長在婚姻維系上常面臨崩解、失調(diào),、沖突與離婚的過程,。

其次，他們會抱怨自閉癥康復(fù)機構(gòu)甚至是社會,。家長會將子女好轉(zhuǎn)的希望寄托給機構(gòu),，而自己不做任何努力。當(dāng)子女未見好轉(zhuǎn)時,，會指責(zé)機構(gòu)方案方法不對,，或是老師的教育方法不得當(dāng)。

曾有一位家長,，由于自己事業(yè)繁忙,，所以請了兩個保姆帶孩子，并且花高價帶孩子去參加各種治療,，一旦覺得沒有任何進展就轉(zhuǎn)換機構(gòu),，但自己很少抽出時間來陪孩子。

家長把培養(yǎng)孩子的職責(zé)全部交給他人,，在他們看來,，自己不斷地為子女尋找各種機構(gòu)，為他們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,，都是對子女負責(zé)的表現(xiàn),，但其實這只是他們逃離對孩子教育與指導(dǎo)的方式，因為拼命賺錢要比面對一個患病的孩子容易得多,，批評機構(gòu)不專業(yè)要比接納孩子的現(xiàn)狀容易得多

自責(zé)與懊悔

這種家長認為是自己的某些行為導(dǎo)致了孩子的現(xiàn)狀,，會對自己過去的行為有很多猜想：比如是不是因為孩子某次生病沒有及時送去醫(yī)院？是因為懷孕期間自己吃了什么不對的食物,？是不是因為自己忙于工作而陪孩子的時間太少了,？這種自責(zé)雖然看似是在承擔(dān)責(zé)任,。

但實際上，卻間接表明家長對自閉癥孩子病情不接納的態(tài)度,，對自己過去行為的懊悔,，使他們存有這樣的幻想“如果當(dāng)時……現(xiàn)在就不會這樣了”。

在這樣的假想中,，家長可以獲得一點心理安慰,，因為這能使他們相信，自己和孩子的生活本來可以很好的,。