孩子經(jīng)常自言自語怎么辦?
答：首先,，我們都要記住,，不關(guān)注外界，喜歡自己玩,，自言自語都是大部分[url][urlend4]孩子都有的特點(diǎn),。我們可以教他們，幫助他們改變這些特點(diǎn),，但是不能要求他們達(dá)到像我們(沒有孤獨(dú)癥的人)一樣交流,。
關(guān)于 “自言自語”,， 有時(shí)候這被看作是個(gè)好的特征，因?yàn)檫@證明孩子至少具有說話的能力,。你可以試試打斷他的自言自語,，轉(zhuǎn)移話題，問他一些問題,，并鼓勵(lì)他使用語言與你進(jìn)行交流,。 而且，由于你知道孩子會(huì)說話,，你可以對他進(jìn)行一些系統(tǒng)的語言指導(dǎo),，比如指認(rèn)和表達(dá)物體的名字，回答問題,。最重要的是,，一定要對使用得當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行強(qiáng)化。
如果孩子回答了你的問題,，可以給他少許食物作為獎(jiǎng)勵(lì),， 也可以給予大量的口頭贊揚(yáng)。如果孩子自言自語的時(shí)間很短,，而且不影響他接受外部刺激,，那么，允許他這么做應(yīng)該問題不大,。當(dāng)然,，如果孩子自言自語的時(shí)間較長，并影響到日常生活,，那就要立即給予干預(yù),。
自言自語的問題在于，這一行為表明孩子的注意力只在自己身上,，他并沒有關(guān)注到外界的人,，事件或刺激�,？偠灾�,，關(guān)鍵是要與孩子多接觸，盡量找事情給他做,，別讓他閑下來，要讓他多參與外部世界的活動(dòng),。
至于不理解語言,，一定要從最基本的語言開始。比如,，讓他指認(rèn)物品,，指認(rèn)圖片(比如,，桌子上放一個(gè)蘋果，一本書,，問：指給我看,，哪個(gè)是書?或者讓他“把書給我”)。除了教他認(rèn)識(shí)物品以外,，也可以叫他聽從簡單的一步指令,。比如“站起來”，“開燈”,，“拍手”,，“坐下”從最簡單的(坐下，站起來)到難一點(diǎn)的(去開門)都可以教,。通過這個(gè)方法慢慢教他理解語言的意思,。
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