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樓主 發(fā)表于: 2018-10-22
, 來自:江蘇省0==
當(dāng)我們面對世界的時(shí)候,，需要區(qū)分人群。最簡單的是把人按性別分成兩類：男的和女的,。再進(jìn)一步就是按年齡分類：老人,、年輕人、小孩,。加上性別,，相對應(yīng)的就是爺爺奶奶，叔叔阿姨,，兄弟姐妹,。對于孩子，一個(gè)稱呼就可以確定一個(gè)人群,。
在中文里,，爸爸和媽媽這個(gè)稱呼，孩子是不會(huì)在街上隨便叫的，但是爺爺奶奶叔叔阿姨就不一樣了,，這些稱呼在家族里面和在街上是有重合的,，這些稱呼既是一個(gè)人群的分類，也是一個(gè)血緣關(guān)系的分類,。
孩子學(xué)按年齡分類稱呼別人的時(shí)候用了爺爺奶奶,，但自己的爺爺奶奶和外出遇到的爺爺奶奶有什么區(qū)別？孩子可以在街上隨便叫一個(gè)年紀(jì)大的男人為爺爺,，但是這個(gè)世界上只有他的親爺爺可以回頭叫他孫子,，其他的人都不可以。因此人物關(guān)系是一對多的還是一對一的,，把這個(gè)問題講清楚,，才是根本所在。孩子年齡小,，教導(dǎo)過程中也不能使用「血緣關(guān)系」或者「直系親屬」這些詞匯,，那如何讓孩子理解這個(gè)概念然后運(yùn)用起來呢？首先,，家長要教孩子關(guān)于家庭的概念,。一般情況，爸爸,、媽媽,、兒子和女兒，是一個(gè)家庭的最小單位,。家長可以著手從這個(gè)方面教導(dǎo),，比如孩子叫小明，家長可以用文字或圖片教孩子清楚地理解：爸爸,、媽媽和小明,，這三個(gè)人是一個(gè)家——小明家,。每個(gè)人的家庭結(jié)構(gòu)都是如此：爸爸媽媽和孩子,。這是一個(gè)最基本的模板，把這個(gè)教清楚了,，以后就可以橫向泛化,，可以由此定義一個(gè)個(gè)家庭：鄰居家或者小朋友家，小雨家,，小麗家,，小雪家等等。
在這個(gè)階段,，先不要用家里的親戚進(jìn)行泛化,，因?yàn)橛H戚和孩子的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)多重身份，比如孩子的大伯,，他是爺爺?shù)膬鹤�,，爸爸的哥哥，堂兄妹的爸爸,，伯母的丈夫,。如果哪天外出遇到比爸爸稍長的熟人，還得叫「伯伯」,。但小朋友家和孩子只有一重關(guān)系,，這樣泛化起來簡單得多。
最基本的家庭的概念建立以后,，家長需要繼續(xù)深入教導(dǎo),。引入爺爺奶奶姥姥姥爺，爺爺,、奶奶和爸爸這三個(gè)人是一家的,，姥姥、姥爺和媽媽是一家的,，這樣孩子就理解了,。
那怎樣區(qū)分街上的爺爺奶奶和自己家的爺爺奶奶呢？以小明為例,，先教爺爺奶奶和小明的關(guān)系,，他們是小明的爺爺、小明的奶奶,，小明是他們的孫子,，這三個(gè)人是這樣一個(gè)關(guān)系。再平行泛化到小朋友家也就是街上的爺爺奶奶們,，他們是小雨的爺爺,、小雨的奶奶，這是小雨的爺爺奶奶和孫子關(guān)系,，這樣就把每一個(gè)家庭區(qū)分了,，也就是把街上的爺爺奶奶和自己的爺爺奶奶區(qū)分了。
把家庭教清楚了,，就可以把有血緣關(guān)系的家庭一個(gè)一個(gè)拼起來組成一個(gè)家族樹,，這樣的家族樹就有了意義。如果孩子識(shí)字,，還可以把家庭成員的名字和稱呼一起寫上去加深理解,。本中心(昆山市亨那語言培訓(xùn)有限公司)專業(yè)為二至六歲以下廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)！長期招收:1.自閉癥患兒,；
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