|
|
樓主 發(fā)表于: 2018-11-15
, 來自:江蘇省0==
造成語言發(fā)育遲緩的原因：1,、過于溺愛,，孩子沒有表達(dá)需求。2,、慣當(dāng)孩子的代言人,，剝奪孩子表達(dá)的機會。3,、與照顧者互動過少,，缺乏刺激。4,、遺傳,。5、聽覺損傷,。6,、神經(jīng)或大腦傷害,。牙牙學(xué)語（0-18個月）1、豐富孩子生活經(jīng)驗,，建立理解,、認(rèn)知能力。2,、利用不同的聲音甚至至臉部表請與孩子互動,，并鼓勵孩子模仿。3,、口腔動作：a,、循序漸進(jìn)調(diào)整食物的軟硬度與大小，讓寶寶可以多咀嚼食物,。
b,、玩吹泡泡或吹氣游戲。詞匯量累積階段（18-24個月） 1,、不要急著幫孩子做,，等待孩子主動表達(dá)需求，并給予正確的回應(yīng),。2,、輕柔聲調(diào)、放慢說話速度,，不僅可吸引孩子學(xué)也更易于模仿,。簡單短句表達(dá)階段（24-36個月）1、扮演播報員,，描述自己或孩子正在做的事,。（例如：當(dāng)父母與孩子玩扮家家酒游戲時�,！肝以谇胁肃�,！」、「哇,！你在用烤箱烤PIZZA耶」）2,、擴展或延伸孩子的句子（例如：媽媽，抱抱＞媽媽,，我想要抱抱）,。3、避免使用疊字溝通,。完整句子表達(dá)階段（36個月以上） 1,、與孩子說話時可加入更多的形容詞、動詞,、時間等變化,。2,、不僅與孩子共讀繪本更鼓勵孩子自己看圖說故事。 課程對象：2-8歲,，語言發(fā)展遲緩,、沒有聲音，不會發(fā)音,，或發(fā)音錯誤,，口齒不清、自閉癥,、發(fā)育遲緩,、社交溝通障礙的孩子。
課程特色：將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,。通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,，解決語音語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰,，言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏離兒童的知覺,、記憶、表象,、思維等各方面能力,，從而提高孩子的認(rèn)知理解能力。
課程設(shè)置：一對一,，每個課時50分鐘 課程內(nèi)容：模仿,、認(rèn)知理解訓(xùn)練、口部感覺與運動練,，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,，構(gòu)音訓(xùn)練、社交訓(xùn)練,。 聯(lián)系人：王老師聯(lián)系方式:0512-36600817 15371455662微信：15371455662QQ：1163803572網(wǎng)址：[url][urlend6]地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3樓32（31）室校區(qū)二：昆山市長江南路666號利得國際主樓1402室【公交線路】：地址一：公交到達(dá)路線2路,，3路，游6路,，11路,，27路,，29路，52路,，124路,，205路，210A路,，410路,，416路。四季華城公交站臺下
|
