自閉癥兒童言語(yǔ)障礙具體表現(xiàn)如下幾方面,。
(1)言語(yǔ)有明顯的異常,在音量、語(yǔ)速,、節(jié)奏及音調(diào)上,咬字不清,,說(shuō)話速度太快,,音調(diào)太高或太低,經(jīng)常說(shuō)句子時(shí)會(huì)省略詞語(yǔ),。(2)說(shuō)話形式異常,,最大的特點(diǎn)是鸚鵡學(xué)舌式語(yǔ)言,重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話,,重復(fù)別人的問(wèn)題,,刻板地回答問(wèn)題。(3)人稱代詞混用,。最明顯的是"我"與"你"的概念混淆不清,。如在做語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí),老師提問(wèn):“你叫什么名字?”自閉癥兒童會(huì)回答:“你叫XX,�,!�
(4)對(duì)詞語(yǔ)混亂運(yùn)用,與人交談時(shí)主題混淆,。最大的特點(diǎn)是說(shuō)出與當(dāng)時(shí)情景不相關(guān)的話,。(5)盡管能說(shuō)許多話,但與他人交往或進(jìn)行對(duì)話的能力明顯受到障礙昆山亨那特教中心招生對(duì)象:
1. 語(yǔ)言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨(dú)癥)
5. 多動(dòng)癥
6. 聽(tīng)力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語(yǔ)言發(fā)育障礙
亨那特教中心開(kāi)設(shè)的課程有:1.語(yǔ)言認(rèn)知課
2.言語(yǔ)治療
3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
4.小組融合課
5.精細(xì)課
6.游戲課
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