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[教育]昆山寶寶語言訓(xùn)練中心 昆山哪里有教孩子說話的地方 昆山寶寶三歲不會說話 [復(fù)制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2019-07-23 , 來自:江蘇省0==

   有語言的孩子怎么讓她有主動語言?   怎么才能讓自閉癥孩子主動表達(dá)自己的需求,,是困擾很多家長的問題,。很多家長說:“我的孩子沒有語言能力,所以他不會主動表達(dá),�,!薄拔业暮⒆酉胍獤|西時,就只會拉我的手或拽我的衣服,,他不會說出來,。”“我的孩子有語言能力,,但是你不問他,,他就是不主動說任何要求�,!钡鹊葉自閉癥孩子情況多種多樣,,不同的表現(xiàn)也有很多。
有語言能力的孩子,,家長要怎么做,?
1.用不同的方式向孩子提問,先訓(xùn)練孩子對問題做出回應(yīng)的能力,。
例如:家長拿著面包向孩子提問:“要什么”?有回應(yīng)能力的孩子回答:“面包”,。家長就可以馬上把面包獎勵給孩子了,。
固定一種提問方式訓(xùn)練孩子學(xué)會后,泛化其它提問方式,。
孩子有了主動回應(yīng)能力后,,就可以訓(xùn)練孩子主動提出需求。


2.當(dāng)孩子看到想要的東西時,,能夠主動提出需求,。
當(dāng)孩子看到面包主動想要的時候,家長就用手擋住面包不給他,,用接話的方式訓(xùn)練孩子的主動表達(dá)能力,。


例如:家長問:“要什么”?孩子回答:“面包”,�,;蛘呒议L擋住面包時,就用眼睛看著孩子,,當(dāng)孩子主動說:“面包”,,家長馬上就可以把面包獎勵給孩子,。在孩子還不能主動表達(dá)出面包時,可以輔助孩子說:“面包”,,逐步輔助直到孩子主動表達(dá),。當(dāng)孩子看到想要的東西,可以主動表達(dá)需求時,,就可以下一步練了,。
3.當(dāng)孩子看不到想要的東西時,能夠主動提出需求,。
家長可以讓孩子看著自己把面包放進(jìn)冰箱,;當(dāng)孩子知道冰箱有他喜歡的東西時,就輔助他說出想要的東西:面包,,然后馬上打開冰箱,,拿出面包給她做獎勵。
經(jīng)過練,,孩子看到別的東西也可以主動表達(dá)出需求時,,就逐步把面包移到離孩子遠(yuǎn)點的地方,孩子可以在房間內(nèi)找得到,;當(dāng)看到面包能夠主動表達(dá)需求時,,就把面包放到完全看不見的地方;
孩子完全找不到東西時,,孩子可能又不能主動提出需求了,;這種情況家長可以帶孩子做一些運(yùn)動,玩會游戲,,孩子餓的時候,,用示范的方式來輔助孩子說出需求—面包,家長就要馬上獎勵給孩子吃,。
例如:游戲完很餓的時候,,爸爸主動像媽媽提出需求,媽媽就獎勵爸爸吃面包,,可以讓孩子在一旁看著,,利用孩子的模仿能力來訓(xùn)練孩子的主動表達(dá);經(jīng)過多次訓(xùn)練,,逐步減少輔助,,直到輔助消失。
4.訓(xùn)練孩子使用“不”,,主動表達(dá)需求,也是關(guān)鍵的一點,。
孩子學(xué)會了正確使用“不”來回答問題,,學(xué)會了正確使用“不”來主動表達(dá)需求時,會減少孩子出現(xiàn)情緒問題和行為問題的幾率,。需求再次出現(xiàn)時,,在沒有輔助的情況下,孩子可以主動提出需求時,,說明孩子具備了主動表達(dá)的能力,。

                                     語言認(rèn)知訓(xùn)練
一.招生對象
1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。
2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題,。
3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)遲緩、認(rèn)字差,、自閉傾向;
二.課程特色
  將口部感覺,、口部肌肉運(yùn)動,、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶,、表象,、思維等各方面能力,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。
三.訓(xùn)練方式
  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,,制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,以一對一的方式,,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲,、兒歌互動的方式,提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能。
四.課程時間

每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時間,。
本機(jī)構(gòu)常年招生對象:
1.     語言遲緩
2.     口齒不清
3.     發(fā)育遲緩
4.     自閉癥\疑似自閉癥(孤獨癥)
5.     多動癥
6.     聽力障礙
7.     感統(tǒng)失調(diào)
8.     社交訓(xùn)練
9.     語言發(fā)育障礙
啟智星特教中心開設(shè)的課程有
1. 語言認(rèn)知訓(xùn)
2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
3. 小組融合課
4. 精細(xì)訓(xùn)練
5. 游戲課

聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)  15162319712    
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室




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