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[教育]昆山花橋發(fā)育遲緩寶寶大運(yùn)動(dòng)失調(diào) 昆山花橋發(fā)育遲緩寶寶不會(huì)說(shuō)話 昆山語(yǔ)言遲緩 [復(fù)制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2019-08-29 , 來(lái)自:江蘇省0==

   感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而逐漸消失,,12歲以前通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正,,一旦超過(guò)這個(gè)年齡很難改變,,將會(huì)影響孩子的一生,。最近調(diào)查顯示中國(guó)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),,只是表現(xiàn)程度不同而已,,所以家長(zhǎng)必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),我們歡迎您對(duì)我們?cè)诤⒆痈薪y(tǒng)方面進(jìn)行咨 詢�,。,。�
                     感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
一,、什么是感覺(jué)統(tǒng)合,?
    感覺(jué)統(tǒng)合是感覺(jué)的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過(guò)程,。運(yùn)用眼睛,、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺(jué)刺激,,然后通過(guò)大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析,,最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺(jué)刺激做出反應(yīng)的過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合。
二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心、好動(dòng),、注意力不集中,,抄寫(xiě)閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛(ài)哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,,自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué),家長(zhǎng)越早引起重視,,訓(xùn)練效果就越好,!
三、招生對(duì)象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
四,、課程特色:專業(yè)評(píng)估,,找出根源問(wèn)題,逐一擊破,,針對(duì)性解決,,分階段設(shè)置訓(xùn)練課程利用多感官訓(xùn)練工具,,對(duì)敏感性,、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺(jué)失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,;通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,,訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)、本體覺(jué)等,,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。
五、上課時(shí)間:周一到周五,,周六或者周末,,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。
    咨詢老師:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)    15162319712
        QQ1574573939
機(jī)構(gòu)地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

感覺(jué)統(tǒng)合依年齡以自然的次序發(fā)展,。6歲之前是"感覺(jué)一一動(dòng)作"發(fā)展的重要時(shí)期,如果孩子在此階段中與正常的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展次序偏離,他日后生活的其他方面也會(huì)有麻煩。
小孩子在出生后的6年中,學(xué)去感覺(jué)他的身體與周圍的世界,在這世界中成長(zhǎng)并有效活動(dòng),。他學(xué)各種不同的聲音代表什么意思,以及怎么樣說(shuō)話,;他學(xué)如何順利地用上各種自然界的為量,及何種家俱、衣服,、鞋子,、餐具、玩具,、鉛筆,、書(shū),當(dāng)然還有形形色色的人。這些都提供了感覺(jué)的訊息,他必須發(fā)展感覺(jué)統(tǒng)合來(lái)運(yùn)用這些訊息,并且有烈地相互調(diào)適,。
感覺(jué)統(tǒng)合功能是以自然的次序發(fā)展,,每個(gè)孩子依循著相同的基本次序,有些孩子發(fā)展快些,有些發(fā)展較慢,但是所經(jīng)過(guò)的程序是相同的。孩子若與正常的感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展次序偏離甚遠(yuǎn),日后在他生活的其他方面也會(huì)有麻煩,。
這里,我們說(shuō)明正常孩子感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的各個(gè)主要步驟,。你不需要專業(yè)知識(shí),去明白孩子如何組織他的"感覺(jué)一一動(dòng)作"過(guò)程,你只要每天觀察他和其他的孩子,,你自然無(wú)法看到大腦里面,但你可以看到大腦活動(dòng)所反映出來(lái)的行為。





[ 此帖被啟智星特教在2023-07-17 17:19重新編輯 ]
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