【感覺統(tǒng)合】—感覺統(tǒng)合是一切學的基礎
所謂感覺統(tǒng)合,，就是機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息（視覺,、聽覺,、味覺,、嗅覺,、觸覺、前庭覺和本體覺等）,，輸入大腦,，大腦對輸入信息進行加工處理（包括：解釋、比較,、增強,、抑制、聯(lián)系,、統(tǒng)一）,，并作出適應性反應的能力。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程,，大腦的分工愈來愈精細,，功能愈來愈好，個人的學能力和適應能力也就愈來愈強,。
兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中,，從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào),、注意力,、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動，進一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合,，即注意力集中,、組織能力強，自我控制,、學能力,、概括和推理能力不斷發(fā)展等,。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但這種功能的發(fā)展,，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā),。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運動和閑暇活動過程中發(fā)展起來,。
感覺統(tǒng)合失調(diào)
感覺統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)
①容易分心；
②活動水平過高或過低,；
③沖動,，不易使自己平靜；
④自我概念差,，易出現(xiàn)行為問題,；
⑤對感覺的刺激反應低下或過度；
⑥社會交往能力不佳,，情緒不穩(wěn)定 ,；
⑦動作笨拙，粗心,；
⑧肌張力不足,，姿勢不佳；
⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ,；
⑩言語,、語言發(fā)展遲緩 。
招生對象：
2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
課程特色：專業(yè)評估,，找出根源問題,，逐一擊破，針對性解決,，分階段設置訓練課程,，利用多感官訓練工具，對敏感性,、遲鈍型,、混合型等不同類型的前 庭 平衡覺失調(diào)分別進行服務訓練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結(jié)合的方法,，訓練孩子的觸覺,、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況,。
上課時間：周一到周五,，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預約時間,。
聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：趙老師
聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712
地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
感動訓練一般目標
1.提供給兒童感覺信息,，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)；
2.幫助兒童抑制和/或調(diào)節(jié)感覺信息,；
3.幫助兒童對感覺刺激作出比較有結(jié)構(gòu)的反應 ：如組織能力,、學能力、集中注意的能力,。
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