[教育]昆山家長在家怎么訓練孩子語言寶寶語言發(fā)育遲緩寶寶不會說話昆山孩子發(fā)育遲緩 [復制鏈接]
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美女離線璦特生特教

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樓主發(fā)表于: 2020-11-25 , 來自:江蘇省

1、在進行語言訓練前,，首先要對兒童進行基礎能力的訓練：如聽指令,，安坐能力，共同注意,，視覺的追蹤及目光對視等方面的訓練,。
2、模仿能力的訓練：包括模仿使用物件,，模仿動作,，模仿聲音三個方面的訓練，由簡單模仿至復雜模仿[3],。
3,、聽覺訓練：主要訓練兒童對聲音能夠作出反應，如尋找聲源,，能夠望向叫自己名字的人,，對聲音的開始和結(jié)束作出反應，分辨不同物件的聲音,，分辨不同動物的聲音等訓練,。
4,、發(fā)音方面的訓練：口部肌肉的訓練：如吹泡泡、吹氣笛練,，吸管練,、下顎骨練，口舌操的練,，還有練發(fā)六個元音“a,、o、e,、i,、u、ü”及其四聲的練等,。
5,、語言刺激訓練：根據(jù)兒童所能接受的語言范圍，對著兒童的視線用單詞,、雙詞,、短句、長句作語言刺激,，如給他讀大量的卡片,、告訴他身邊正在發(fā)生的事情、說他現(xiàn)在看到的,、摸到的物件及食物等,。
6、語言理解方面的訓練：如配對能力（分辨相同,、不相同及相似的東西）,、分類能力（認識不同的類別）理解順序（空間、時間上的先后次序）,、概念的理解能力（物件及其屬性的認識）等,。
7、主動性語言與交流性語言的訓練：利用各種使兒童愿意說話的動機,，利用各種情境幫助和鼓勵兒童表達,，用心創(chuàng)造各種場景給兒童提供學語言，用語言的機會,。如可通過角色扮演的游戲,，利用圖片，在實際生活當中,，訓練表達自我需要的語言及恰當?shù)恼Z言表達等

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