孩子剛剛確診疑似自閉癥的時候,，說明孩子也有可能是發(fā)育遲緩，兩者是不同層面的概念,，發(fā)育遲緩是一個大類的名稱,，包含語言發(fā)育遲緩，運動發(fā)育遲緩,，智力發(fā)育遲緩,，社交發(fā)育遲緩等等，只要孩子有某一方面的發(fā)育速度明顯落后,，都是發(fā)育遲緩,。而每一項發(fā)育遲緩的具體表現(xiàn)和原因都有很多，其中自閉癥是社交發(fā)育遲緩的原因和病癥之一,。
其次，發(fā)育遲緩不見得比自閉癥問題小,，單純的自閉癥可能只是社交障礙,，干預起來還不是特別困難，而有的孩子可能是多重發(fā)育遲緩,，就是多個方面都存在發(fā)育遲緩,，干預的難度就要高出很多。當然,，自閉癥往往會伴有語言發(fā)育遲緩,，也就是孩子在社交和語言上都存在發(fā)育遲緩，需要干預,�,？傊痪湓挘魏涡问胶驮虻陌l(fā)育遲緩都要重視,，都要及時及早干預,。
再說一下自閉癥和單純語言發(fā)育遲緩的區(qū)別，如下是自閉癥的典型癥狀,，不一定每一個自閉癥的孩子全都具備,，但其核心是社交障礙和刻板行為。
1,、語言障礙：多數患者語言發(fā)育遲緩,，或者在2-3歲出現(xiàn)全面倒退，甚至終身不語,。
2,、社交障礙：患者無法與人建立正常的社交關系,，逃避對視，表情匱乏,，對親人少有依賴感,，對人的興趣極低。
3,、狹隘的興趣和刻板的行為：對某些物品異常地熱衷,，比如可以盯著風扇數十分鐘甚至數小時，生活慣和規(guī)律固執(zhí)不變,，反復一些刻板的動作,，比如跺腳，拍手,。
4,、智力障礙：50%左右的自閉癥兒童伴有中度和重度智力障礙（智商低于50），25%伴有輕度智力障礙（智商50-69）,，只有25%的患者智力正常,。
自閉癥的核心表現(xiàn)是社交障礙和刻板行為，如果孩子只是語言發(fā)育遲緩,，而沒有明顯的社交障礙和刻板行為,，那么一般可以認為不是自閉癥。當然孩子的語言發(fā)育遲緩會影響他們的社交,，但是和自閉癥的社交障礙還是有明顯區(qū)別的,，語言發(fā)育遲緩的孩子有良好的社交意愿，對人感興趣,，了解和遵從社交規(guī)則,，非語言社交行為良好，目光接觸正常,。單不管是發(fā)育遲緩還是自閉癥,，我們都應該及時發(fā)現(xiàn)及時干預，家長不要因為覺得孩子是發(fā)育遲緩就掉以輕心,，發(fā)育遲緩也是需要專業(yè)的干預的,，不會自己好的，所以家長不要抱著僥幸的心態(tài),，不然會錯過孩子的最佳的干預時期
聯(lián)系人：毛老師
電話：0512-36600817
地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室
聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207
