語言和社交是自閉癥的核心障礙之一,孩子馬上都要3歲了還是不會(huì)說活,,家長都很著急,,下面我介紹幾種在家里爸爸媽媽就可以讓孩子學(xué)語言的小方法,,但是孩子在學(xué)之前要有一定的模仿能力,不然學(xué)起來可能會(huì)很困難
1.單音的訓(xùn)練
要多以生活情景,,生活常識(shí)內(nèi)容為主,,讓孩子盡量在學(xué)中加深對(duì)語言的理解,。如模仿“喝”,,“吃”,,同時(shí)一定要輔以水杯及水,,或吃的食物,,邊吃邊做口型模仿加動(dòng)作提示,一旦對(duì)簡單的指令聽懂,,理解,,并有發(fā)音的欲望,可跟隨模仿時(shí),將已掌握的感性認(rèn)識(shí)內(nèi)容過渡到圖片上的抽象理解,。
如拿著喝水,,吃飯的圖片來問孩子,讓其選擇哪張是喝?哪張是吃?并讓其模仿“喝”和“吃”的口形及動(dòng)作,。以后再模仿其他內(nèi)容,,如用手指著圖片上的公雞,來問孩子大公雞怎么樣叫?和孩子一起發(fā)出“喔---喔---”“o”的叫聲,,可以配以錄音磁帶及童謠“大公雞喔喔叫,,天天叫我早早起”,使孩子在輕松愉快的環(huán)境中跟隨大人的口形及動(dòng)作模仿,。以后再去模仿小貓“瞄--瞄--瞄”,,小羊“咩--咩--咩”,小狗“汪--汪--汪”的叫聲,。起初訓(xùn)練口型模仿,最好先選定幾個(gè)好發(fā)的音節(jié),,采取一對(duì)一的教學(xué)方式,,一天之中盡量多重復(fù)多強(qiáng)化,,從開始的偶爾發(fā)聲,,到頻率的不斷增多,,再到最后的漸漸鞏固,,可以脫口而出,。這中間的過程,往往孩子進(jìn)步很慢,發(fā)出一個(gè)音后,,要沉默很長一段時(shí)間,,才會(huì)有新音節(jié)的出現(xiàn),,但只要堅(jiān)持,相信一定會(huì)成功
2. 疊音的訓(xùn)練
我會(huì)叫爸爸和媽媽:分別準(zhǔn)備一張爸爸和媽媽的照片,讓孩子與爸爸或媽媽面對(duì)面,,或讓孩子坐在爸爸或媽媽的腿上,,逗引他看著爸爸或者媽媽的臉,,雙唇緊閉,然后發(fā)出輔音“b”或者“m”的聲音,,然后輔以“a”的聲音,,分別組成爸爸或媽媽,,要反復(fù)練,,快速讀連續(xù)讀,讀正確時(shí)要親吻愛撫孩子,,以加深對(duì)疊音的理解,。大量的生活物品配對(duì),,對(duì)物品進(jìn)行分類訓(xùn)練,,如媽媽,,爸爸,寶寶的生活用品分類:毛巾,,牙刷,服裝用品分類:衣服,,褲子,,襪子,鞋,,以及書包等等,,邊分類邊教孩子認(rèn)讀,仿說,,以提高對(duì)物品的認(rèn)識(shí)理解,,豐富孩子的語言詞匯。
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