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樓主  發(fā)表于: 2021-01-12 , 來自:江蘇省0==
  早期干預(yù)就像對學(xué)齡兒童的特殊教育,,但它是針對符合條件的兒童,為他們在生活技能上取得進(jìn)步提供了必要的支持,,還有為照顧他們的家庭提供的服務(wù),。有很多技能是在孩子出生的前三年發(fā)展起來的,一些兒童達(dá)到發(fā)展里程碑的速度比預(yù)期的要慢,,這被稱為發(fā)育遲緩,。早期干預(yù)可以幫助發(fā)育遲緩的兒童趕上進(jìn)度,,可以對孩子學(xué)新技能和克服挑戰(zhàn)的能力產(chǎn)生重大影響,并可以提高在學(xué)校和生活中的成功,。殘疾兒童的早期篩查,、早期診斷十分重要,如果殘疾兒童不能早期發(fā)現(xiàn),,將貽誤早期康復(fù)訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī),。
  

                                                     語言認(rèn)知訓(xùn)練
一.招生對象
1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。
2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題,。
3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)遲緩、認(rèn)字差,、自閉傾向,;
二.課程特色
  將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動,、構(gòu)音練,、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個(gè)別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶,、表象,、思維等各方面能力,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。
三.訓(xùn)練方式
  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對一的方式,,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲,、兒歌互動的方式提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能
四.課程時(shí)間
每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,,周六或者周末,可以溝通預(yù)約時(shí)間,。  現(xiàn)在有很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)之后仍舊不以為然,,他們的想法大約都是——等孩子長大就好了!然而,,事實(shí)果真如此嗎,?顯然不是的,感統(tǒng)失調(diào)的孩子,,不但不會自愈,,反而會由于身體發(fā)展不足,在未來的成長道路上比其他人走的更辛苦,。同樣的事情,,也許最終他也可以完成,但是,,他卻需要付出比一般孩子更多的努力,。
      還有一部分的家長,在聽說孩子感統(tǒng)失調(diào)之后也不會采取行動,,為什么,?因?yàn)樗麄兛傔想要再看一看,看一看孩子會不會只是偶然的“發(fā)揮失�,!�,,換句話說,他們不愿意相信,,也不愿意承認(rèn)自己的孩子與其他孩子是不同的,。
然而,,難道因?yàn)槟愕牟辉该鎸⒆拥母薪y(tǒng)失調(diào)就不存在了嗎?
   3歲之前,,是孩子人生體驗(yàn)的開始,,對其他事物的認(rèn)知都是從現(xiàn)在開始的,這個(gè)時(shí)期會直接決定孩子長大后對各個(gè)事物的理解,。孩子需要去撫摸物品,,體驗(yàn)是很是粗糙,什么是光滑,;孩子需要體驗(yàn)各種味道,,分清不同物品的味道;需要體驗(yàn)冷熱,,即使是生病也是一種體驗(yàn),。這些體驗(yàn)看似普通,但這些都是決定孩子今后各種能力的基礎(chǔ),。但現(xiàn)在的孩子大多是精細(xì)喂養(yǎng),,上面所說的各種體驗(yàn)全都錯(cuò)過了。孩子的任何成長錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,,沒有辦法從來,,特定時(shí)期的體驗(yàn)要求,在孩子 的其他年齡段是很難彌補(bǔ)的,。這些體驗(yàn)最終的目的是促進(jìn)大腦腦網(wǎng)絡(luò)連接,,促進(jìn)大腦雙側(cè)分化,只有好的大腦功能孩子才有能力去學(xué),,去搞好人際關(guān)系,。觸覺按摩是促進(jìn)孩子體驗(yàn),提升大腦腦網(wǎng)絡(luò)連接必不可少的,。
聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室



[ 此帖被啟智星特教在2023-07-20 13:51重新編輯 ]
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陌路人甲 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2021-01-12
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