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[教育]昆山花橋?qū)I(yè)寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)的地方 昆山寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么教 昆山寶寶三歲了沒(méi)語(yǔ)言 [復(fù)制鏈接]

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離線(xiàn)啟智星特教
級(jí)別: 論壇商家
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昆幣
1899 枚
只看樓主 使用道具 電梯直達(dá)
樓主  發(fā)表于: 2021-01-25 , 來(lái)自:江蘇省0==
跟我一起做成長(zhǎng)型父母

在我們特殊人群的家長(zhǎng)中,可以分為三類(lèi)人,,分別是放棄者,,扎營(yíng)者和攀登者,
放棄者——顧名思義,,對(duì)孩子的進(jìn)步已經(jīng)沒(méi)有任何指望了,,聽(tīng)之任之,甚至于同孩子一起走向自我毀滅的道路,。
扎營(yíng)著——只要我家的孩子好,,就好了,任他世界風(fēng)云變幻,,獨(dú)善其身足矣,。
攀登者——他們往往想要活到極限,不僅僅要帶好自己的孩子,,他們還看到了這個(gè)行業(yè)里有很多的不如意的地方,,他們要挺身出來(lái),,攀登,有達(dá)則兼濟(jì)天下的勇氣,。
這些人有無(wú)數(shù)的自閉癥人士父母,,作家,有無(wú)數(shù)的創(chuàng)業(yè)者和慈善家,,有無(wú)數(shù)的特教的老師,,更有你想不到的那些科學(xué)家、醫(yī)生......
一,、言語(yǔ)治療:


  課程對(duì)象:2-8歲,,沒(méi)有聲音,不會(huì)發(fā)音,,或發(fā)音錯(cuò)誤,,口齒不清的孩子。
  課程特色:口肌訓(xùn)練教程,,觸覺(jué)構(gòu)音訓(xùn)練,,將口部感覺(jué)、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,,通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,,解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,,言語(yǔ)能力得到提高,。
  課程設(shè)置:一對(duì)一,每個(gè)課時(shí)50分鐘,,每周5次,3個(gè)月為一個(gè)周期,。
  課程內(nèi)容:口部感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)練,,呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,構(gòu)音訓(xùn)練,。
二,、語(yǔ)言訓(xùn)練


  課程對(duì)象2-8歲,語(yǔ)言發(fā)展遲緩,,社交溝通障礙的孩子
  課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估,,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,,由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,以游戲,、兒歌互動(dòng),提高孩子的語(yǔ)言理解,、語(yǔ)言表達(dá)能力,,增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
  課程設(shè)置50分鐘一節(jié)課,,每周5課時(shí),,3個(gè)月課時(shí)為一期。
  課程內(nèi)容:溝通能力訓(xùn)練,,語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練,,社交互動(dòng)游戲
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些?
1)  過(guò)了說(shuō)話(huà)的年齡仍不說(shuō)話(huà),。
(2)  說(shuō)話(huà)晚或很晚,。
(3)  開(kāi)始說(shuō)話(huà)后,比別的孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯,。
(4)  雖然會(huì)說(shuō)話(huà),,語(yǔ)言技能較低。
(5)  語(yǔ)言應(yīng)用,,詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用均低于同齡兒童,。
(6)  只會(huì)用單詞交流不會(huì)用句子表達(dá),。
(7)  交流技能低,。
(8)  回答問(wèn)題反應(yīng)差。
(9)  語(yǔ)言理解困難和遵循指令困難,。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童,,如何提高理解認(rèn)知,表達(dá)能力,?
     語(yǔ)言發(fā)育遲緩?fù)ㄋ椎闹v:可分為三種,,接受型遲緩、輸出型遲緩,、混合型遲緩,,通俗講聽(tīng)不懂,講不出,,二者皆有3種。平時(shí)有很多家長(zhǎng)只顧著關(guān)心孩子的吃穿住行,,卻忽略了語(yǔ)言這個(gè)最常見(jiàn),也最重要的方面,。結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩的問(wèn)題變得越來(lái)越嚴(yán)重,,原本只是影響孩子說(shuō)話(huà)發(fā)音,后面卻變成了影響孩子理解能力,、語(yǔ)言邏輯,甚至是智力發(fā)展的大問(wèn)題,。



聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

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[ 此帖被啟智星特教在2023-07-20 13:55重新編輯 ]
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陌路人甲 昆幣 +1 -來(lái)自昆山論壇APP 2021-01-25
1條評(píng)分 ,,昆幣+1
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