一. 什么是感覺統(tǒng)合
是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,,完成對身體外的知覺做出反應,。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸,;沒有感覺統(tǒng)合,,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。
二. 感覺統(tǒng)合失常的表現(xiàn)(一) 前庭覺是大腦功能的門檻
1.上課時東倒西歪,,寫字握筆姿勢不當,,端坐、閱讀,、寫字時姿勢不正確
2.閱讀中容易出現(xiàn)跳行,、漏行,頭部運動時,,眼睛在空間視物不穩(wěn)定
3.暈車,、暈船,大幅度運動中容易頭暈
4.結構和空間知覺障礙,,難以辨別圖象的細微差別
5.逃避或害怕運動,,運動中主要用眼睛協(xié)調(diào)動作
(二)觸覺是大腦對外界反應的基礎
觸覺敏感的兒童.對外界的新刺激適應性較弱.所以會固執(zhí)于熟悉的經(jīng)驗上.表現(xiàn)為粘人、怕陌生人,、不喜歡擁擠,、缺乏自信.常固執(zhí)于熟悉的環(huán)境和動作中,對任何新的學習都會加以排斥.不喜歡他人觸摸.在團體中容易和別人爭吵朋友少,,常陷于孤獨中,。
觸覺反應遲鈍的兒童表現(xiàn)為:反應慢,動作不靈活,,大腦的分辨能力差,,所以發(fā)音或小肌肉運動都顯得笨拙.缺乏自我意識.無法保護自己,學習能力也很難發(fā)展,。
(三) 本體感是自信心和創(chuàng)造力的根
我們不用看階梯也能輕易上下樓梯,,不用照鏡子,,也能用手摸到眉毛或鼻子,開車時不用低下頭,,踩油門的腳隨時可以換踩剎車.蚊子叮身上任何位置.不用眼睛看.便可用手打蚊子,,這就是本體感覺的作用。
本體感不成熟的兒童常常表現(xiàn)為站無站像,、坐無坐像,、缺乏自信、挫折瘕感很多,、沒有創(chuàng)造力等等,。
(四)平衡感是人類行動的基礎
平衡感不佳,會形成站無站相,、坐無坐相、容易跌倒,、拿東西不穩(wěn),、走路撞墻、心煩氣燥,、好動不安,、注意力不集中、人際關系不良,、有攻擊性,,甚至由于中樞神經(jīng)發(fā)育不健全,影響語言能力發(fā)展及左腦的組織判斷,,邏輯能力陷于混亂中,。
咨詢電話:18361961770 (微信同步) 聯(lián)系人:趙老師
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
感覺統(tǒng)合訓練
一、什么是感覺統(tǒng)合,?
感覺統(tǒng)合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過大腦和整個神經(jīng)系統(tǒng)對刺激信號進行分析,,最后根據(jù)分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合,。
二、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會讓孩子學習方面出現(xiàn)坐不住、易分心,、好動,、注意力不集中,,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感,、愛哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟,、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,,自理能力差,、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學習,,家長越早引起重視,,訓練效果就越好!
三,、招生對象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
四,、課程特色:專業(yè)評估,找出根源問題,,逐一擊破,,針對性解決,分階段設置訓練課程,,利用多感官訓練工具,,對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務訓練,;通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法,訓練孩子的觸覺,、本體覺等,,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。
五,、上課時間:周一到周五,,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,,可以提前溝通預約時間,。

[ 此帖被啟智星特教在2023-07-25 13:56重新編輯 ]