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樓主 發(fā)表于: 2022-11-07
, 來自:江蘇省0==
01調(diào)動孩子的動機要進行干預(yù),，我們首先要調(diào)動孩子的動機,，有了動機之后孩子的訓(xùn)練才有意義并且才能夠完成接下來的步驟。02干預(yù)開始,，注意力是關(guān)鍵,！一定要讓孩子有注意力，只有在有注意力的情況下,，我們才會去發(fā)指令,。如果孩子沒有注意力，我們不發(fā)指令,，而是要想辦法把孩子注意力吸引過來,，可以用一些輔助方式，輔助過程中,，隨著孩子的能力增加我們要逐漸減少輔助手段,。03有了關(guān)注,，指令學(xué)習(xí)就不難！當(dāng)孩子有了注意力之后,，我們才能夠發(fā)指令,。對于剛開始訓(xùn)練的孩子來說，發(fā)完指令孩子肯定是不能立即完成的,，這就需要我們輔助孩子來完成,。
04指令掌握要強化！孩子經(jīng)強化完成指令之后,，就可以讓孩子享受強化物了,。這時家長需要把孩子的訓(xùn)練過程和步驟詳細地記錄下來：
●一來我們可以看到孩子整個訓(xùn)練過程的變化；
●二來可以觀察分析孩子的整個行為趨勢,。
輔助手段一般要根據(jù)孩子的能力來執(zhí)行,，孩子完成之后，我們立即給孩子強化,，這是整個訓(xùn)練的核心和靈魂,，只有把強化跟得及時，那么前面的訓(xùn)練才有意義,。
由最初的全輔,，到半輔，再到半半輔,，到最后越來越接近獨立,，不但可以證明我們的訓(xùn)練是有效的，也能為家長本身增強信心,。
記錄對于我們專業(yè)訓(xùn)練中也是非常重要的,。
如果連續(xù)十天，孩子變得突然可以獨立完成,，忽而需要全輔,，那我們可以查看訓(xùn)練過程中是由細節(jié)操作不當(dāng)所導(dǎo)致的。
找到原因之后,，需要緊接著進行下一輪的訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中對所在問題進行改正。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收：
1.自閉癥,、孤獨癥（有刻板行為,，對周邊事務(wù)沒有反應(yīng)）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差,，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動,，不能專注學(xué)習(xí)及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
年齡：2-13歲
上課時間段：周一至周六 8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
昆山校區(qū)：昆山柏陽街22號（朝陽大潤發(fā)對面）
千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）
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