昆山教師資格證培訓(xùn)，幼兒園教師資格證面試試講該如何導(dǎo)入,？
今天咱們來聊聊先聲奪人之試講導(dǎo)入必備小亮點,，接著往下看：
一個引人入勝的開端可以吸引考官的眼球，讓考官迫切地想知道接下來的環(huán)節(jié),，是獲得高分的主要手段之一,。每位老師各有特色，導(dǎo)入設(shè)計也必然千變?nèi)f化,。如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢技能引起考官注意呢?請看一下小妙招,。
導(dǎo)入的形式分為很多種：圖片導(dǎo)入,、視頻導(dǎo)入、手指謠導(dǎo)入,、歌曲導(dǎo)入,、律動導(dǎo)入、情境導(dǎo)入等等,。
每一種導(dǎo)入都有自己的作用,，但所有導(dǎo)入都會吸引考官注意嗎?顯然并不是�,？荚嚂r是無實物表演,，所以實物導(dǎo)入、視頻導(dǎo)入等都只是空氣而已,，無法展示自己的優(yōu)秀技能,。為了更好地展示自己，可以采用繪畫圖片導(dǎo)入,、手指謠導(dǎo)入,、律動加歌曲導(dǎo)入、故事導(dǎo)入等等,。
這些技能式的導(dǎo)入更能幫助我們抓住考官的眼球,，為接下來的試講環(huán)節(jié)打下好的基礎(chǔ)。面試中我們需要掌握以下幾種導(dǎo)入方式：
1.體育活動——熱身導(dǎo)入,，進行體育游戲之前,，需要先活動一下幼兒的身體，以免受傷,，熱身導(dǎo)入可以通過律動的形式進行展開,。例如：《健康操》、《新健康操》,、《小貓操》等,，唱唱跳跳的形式進行熱身導(dǎo)入，既展示了唱歌技能也展示了律動技能,。
2.音樂活動——發(fā)聲導(dǎo)入,，在唱歌之前，需引導(dǎo)幼兒共同發(fā)聲,，發(fā)聲練習(xí)是一種有計劃、有目的的知覺過程,，喚醒幼兒的感覺極其重要,，必須有適合于幼兒的科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)。例如：《音階歌》,、《我愛我的小動物》,、柯爾文手勢等,。不同的班級可以運用不同的發(fā)聲練習(xí)，小班可以采用創(chuàng)設(shè)情境,，帶上頭飾邊唱邊做簡單的動作,，輔助發(fā)聲;中班可以采用游戲的形式，根據(jù)作品內(nèi)容設(shè)計有趣的游戲,，在游戲中熟悉旋律及內(nèi)容,，練習(xí)發(fā)聲;大班可以采用歌舞導(dǎo)入，邊唱邊跳的形式,，滿足幼兒好動,、好模仿的需求。
3.圖片導(dǎo)入,，雖說考試時是無實物表演,，沒有圖片，但我們可以在備考室畫上與主題相符的簡筆畫,，帶入到考場內(nèi),，展示自己的繪畫技能。
4.故事導(dǎo)入,，講故事是一名幼兒園教師必備的技能,，在講故事時，需要有感情,、變化不同角色的聲音,、搭配大方適宜的動作。例如：體育游戲《過新年》,，可以在導(dǎo)入聲情并茂講解《年獸》的故事,，既貼合主題又展示故事技能。
5.情境導(dǎo)入,，創(chuàng)設(shè)與主題相符合的情境,，帶領(lǐng)幼兒身臨其境的感受內(nèi)容，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。例如：故事活動《保護牙齒》中創(chuàng)設(shè)情境：老虎今天一早起來牙齒很痛,，去看牙醫(yī)，牙醫(yī)說它長了蛀牙,，如果吃很多糖果,，不漱口，就會長蛀牙的,。小朋友們,，你們知道我們平時應(yīng)該如果保護牙齒嗎?為下文做鋪墊。
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