發(fā)育遲緩有什么危害,？



語言發(fā)育遲緩：孩子在語言發(fā)育方面遲緩，閱讀和理解能力會比較差,，所以在學習中會遇到更多的困難,，學習能力也不如同齡兒童。

同時孩子的表達能力也非常差,，很難跟別的孩子融入到一起,，從而不愿與人溝通，甚至會變得自卑,，將來進入社會也會有很多障礙,。

運動發(fā)育遲緩的危害：運動可以讓孩子擁有好的體能，幫助孩子的肌肉及力量發(fā)展,，要是在這方面發(fā)育遲緩,，孩子的肌肉功能就會逐漸萎縮,，從而影響身體健康。

要是嚴重的話,，或許將來連自理能力都沒有,，這將會對孩子的一生都造成了很大的傷害，而運動發(fā)育遲緩還會影響到腦部的發(fā)育,，將來的學習和工作也會有很大的障礙,。

智力發(fā)育遲緩的危害：智力發(fā)育得慢嚴重影響到孩子的學習能力，注意力也不如正常孩子,，學習成績自然不會好,，也影響到了孩子的運動能力。

每個動作都會比同齡的孩子晚,，特別是在站立走路方面,，這樣的孩子可能要到三四歲才可以自己走路，有些智力發(fā)展慢的孩子在面容體態(tài)上也存在異常,，比如流口水,、眼距過寬等。

每個寶寶都有自己的成長節(jié)奏,，稍微早點晚點不必太焦慮,，但有一點值得注意，如果寶寶已經(jīng)明顯落后于正常發(fā)育水平,，家長還是要引起重視,，別總想著“等一等”，以免影響孩子一生,，
                                                     語言認知訓(xùn)練
一．招生對象
1.學齡前及學齡兒童的言語問題：不會講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。
2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征）引起的言語發(fā)育問題,。
3. 學齡前及學齡期兒童的認知理解,、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學習遲緩,、認字差、自閉傾向,；
二．課程特色
  將口部感覺,、口部肌肉運動、構(gòu)音練習,、認知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,，解決語言語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰,，言語能力和表達能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶、表象,、思維等各方面能力,，從而提高孩子的認知理解能力。
三．訓(xùn)練方式
  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,，制定個性化的訓(xùn)練目標和計劃,，以一對一的方式，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學,，采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(TEACCH)等訓(xùn)練方法，以游戲,、兒歌互動的方式,，提高孩子的語言理解、語言表達能力,，促進孩子的社交游戲和人際互動技能,。
四．課程時間
每節(jié)課50分鐘，周一到周五,，周六或者周末,，可以溝通預(yù)約時間。
本機構(gòu)常年招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9. 語言發(fā)育障礙
咨詢老師：趙老師
聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）    15162319712
         QQ：1574573939
機構(gòu)地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室