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[教育]昆山教師資格證面試的考察要點,,昆山教師培訓學校,,教師考編培訓 [復制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2023-09-02 , 來自:江蘇省0==
教師資格證面試的考察要點

過教師資格證筆試考試以后,還要去進行教師資格證面試,,當考生進行教師資格證面試的時候,,首先要明白一件事情,那就是教師資格證面試主要考察哪些內容,?


一,、儀表風度
這主要來自于對應試者的體型、外貌,、衣著舉止,、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,,公眾對其儀表風度的要求是較高的,。


二,、專業(yè)知識
對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,,也可以通過面試了解應試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應聘職位的要求做出有效的判斷,。因此,,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種必要的、有效的補充,。


三,、口語表達能力
面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平,、教育技能順暢地用語言表達出來,。考查的具體內容包括:表達的邏輯性,、準確性,、感染力、音質,、音調等,。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感,。


四,、綜合分析能力
1.面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質,,并且說理透徹,、分析全面、條理清晰,。師要具備較強的綜合分析能力,,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,,這一點也是不可小視的,。


五、反應能力與應變能力
1.這一點主要看應試者對考官所提問題的理解是否準確,,回答是否迅速,、準確;對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當;對于意外事情的處理是否得當,、妥當?shù)�,。教師的反應能力和應變能力主要是通過學生、教學體現(xiàn)出來的,,比如說,,課堂中教師的提問由學生回答之后,作為教師要對學生的回答作出相應的評價和引導,,這就體現(xiàn)了教師的應變能力,。


六、人際交往能力
教師面試中,,測試應試者的人際交往能力,,往往通過教師與學生的交流溝通來體現(xiàn),應試者要了解現(xiàn)在學生的心理,,要在這方面做些準備,。


八、工作態(tài)度
1.這一點一是了解應試者對過去學習,、工作的態(tài)度,;二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學習或工作中態(tài)度不認真,,做什么,、做好做壞無所謂的人,在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇,、認真負責,。教師的一切言行舉止都在影響著學生的成長,因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度必須嚴謹端正,。

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