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[教育]昆山教師資格證面試,,教師考編,面試的考察要點總結(jié) [復(fù)制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2023-10-07 , 來自:江蘇省0==
教師資格證面試的考察要點總結(jié)


  通過教師資格證筆試考試以后,,還要去進(jìn)行教師資格證面試,,當(dāng)考生進(jìn)行教師資格證面試的時候,,首先要明白一件事情,那就是教師資格證面試主要考察哪些內(nèi)容,?下面教師教育網(wǎng)就對面試中的一些考查要點進(jìn)行總結(jié):
一,、儀表風(fēng)度
  1.這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌,、衣著舉止,、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的,。
  2.參加教師面試的應(yīng)試者,可以化淡妝,,不宜濃妝艷抹,,劉海不要遮住眼睛,更不要燙發(fā),、染發(fā),,盡量做到清清爽爽。
  3.妝容,、服飾還要符合所教授學(xué)生的年齡層次,教授小學(xué)和教授高中,,妝容和服飾絕不能一樣,,要既貼近學(xué)生的年齡層次又不失莊重�,?傊�,,女教師給人的感覺要既典雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣,。
二,、專業(yè)知識
  1.對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng)聘職位的要求做出有效的判斷,。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種必要的,、有效的補(bǔ)充,。
  2.面試對專業(yè)知識的考查更具靈活性和深度,所提問題也更接近職位對專業(yè)知識的要求,。專業(yè)知識對于教師來講是至關(guān)重要的,,教師對專業(yè)知識的掌握和發(fā)揮程度的高低關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展水平和整體教育質(zhì)量程度的高低,所以作為教育隊伍的后備力量,,在沒有成為教師之前,,要具備過硬的專業(yè)知識,,并且還要廣泛地涉獵多個學(xué)科的基本知識。
三,、口語表達(dá)能力
  1.面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點,、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來,�,?疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性,、感染力,、音質(zhì)、音調(diào)等,。這一點對教師尤為重要,,作為教師說話要言簡意賅不失情感。
  2.應(yīng)試者要格外注意,,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語,、非重點重復(fù)的話語、不合時宜的言論,。例如:有些應(yīng)試者在面試時很緊張,,“嗯、這個,、那個”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn),,這其實就是緊張不自信的表現(xiàn),即使你的內(nèi)容很精彩,,這些口頭語也會使你的成績打折扣,。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力。
四,、綜合分析能力
  1.面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹,、分析全面,、條理清晰。
  2.教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,,這一點也是不可小視的,。
五、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力
  1.這一點主要看應(yīng)試者對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確,,回答是否迅速,、準(zhǔn)確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷,、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/font>
  2.教師的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力主要是通過學(xué)生,、教學(xué)體現(xiàn)出來的,,比如說,課堂中教師的提問由學(xué)生回答之后,,作為教師要對學(xué)生的回答作出相應(yīng)的評價和引導(dǎo),,這就體現(xiàn)了教師的應(yīng)變能力。
  3.因為學(xué)生的回答是多樣的,,是不可預(yù)知的,,這其實不僅要求教師要具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力,還要具備綜合分析能力以及較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)等,,這也從另一個方面說明,,教師須掌握多方面的知識,具備綜合能力,。
六,、人際交往能力
  1.在面試中,通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動,,喜歡同哪種類型的人打交道,,以及在日常社交場合所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧,。
  2.教師面試中,,測試應(yīng)試者的人際交往能力,往往通過教師與學(xué)生的交流溝通來體現(xiàn),,應(yīng)試者要了解現(xiàn)在學(xué)生的心理,要在這方面做些準(zhǔn)備,。
七,、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性
  1.自我控制能力對于教育工作者及其他相關(guān)的工作人員(如學(xué)校的管理人員)顯得尤為重要。一方面,,在遇到上級批評指責(zé),、工作有壓力或是個人榮譽受到?jīng)_擊時,能夠克制,、容忍,、理智地對待,不致因情緒波動而影響工作,;
  2.另一方面工作要有耐心和韌勁,。這表現(xiàn)在對自己和對學(xué)生以及對工作的掌控能力上。
八,、工作態(tài)度
  1.這一點一是了解應(yīng)試者對過去學(xué)習(xí),、工作的態(tài)度,;二是了解其對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,,做什么,、做好做壞無所謂的人,在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。
  2.教師的一切言行舉止都在影響著學(xué)生的成長,因此教師這一職業(yè)要求工作態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)端正,。
九,、上進(jìn)心、進(jìn)取心
  上進(jìn)心,、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,,一般都有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力,。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好,,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新,。上進(jìn)心不強(qiáng)的人,,一般都是安于現(xiàn)狀,無所事事,,不求有功,,但求無過,對什么事都不熱心,。
  2023下半年面試時間為2023年12月9-10日,。教師資格面試中需了解具體流程,避免由于緊張而出錯,,面試一般有三個考官,,第一位是高校的專業(yè)性師資,第二位是教育部門的相關(guān)人員,,第三位是一線的教師師資,,但是只要考生充分準(zhǔn)備,過面試就沒問題,。
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