孩子今年在開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)上高二,，開(kāi)學(xué)后由于老師調(diào)換原因,，部分學(xué)科老師換了新老師,，以前孩子數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,，自從換了新數(shù)學(xué)老師之后數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降,，原以為是孩子個(gè)人問(wèn)題,，家長(zhǎng)群討論才知道是普遍現(xiàn)象,，孩子反應(yīng)數(shù)學(xué)課根本聽(tīng)不懂,，老師自己講自己的 ,，沒(méi)有任何邏輯思維,，孩子聽(tīng)不懂干脆上課不聽(tīng)課，意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性后,，家長(zhǎng)反應(yīng)給學(xué)校,，也組織了學(xué)生家長(zhǎng)去和校長(zhǎng)談這個(gè)問(wèn)題 但學(xué)校沒(méi)有解決 ，上一個(gè)數(shù)學(xué)老師教的時(shí)候,，孩子班級(jí)數(shù)學(xué)是前幾名,，這次期中考試直接下滑到了倒數(shù)，如此快速的成績(jī)下滑,，高二是高中階段的重要時(shí)期,，數(shù)學(xué)如此重要 但學(xué)校在招聘老師時(shí)，難道沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選和考核,，一個(gè)四星級(jí)高中的數(shù)學(xué)老師,，教學(xué)質(zhì)量如此不堪？家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題后,，學(xué)�,？梢圆粏�(wèn)不顧？導(dǎo)致成績(jī)不停下滑,，家長(zhǎng)焦慮 孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)的信心,，這個(gè)責(zé)任誰(shuí)來(lái)負(fù),！

公辦學(xué)校沒(méi)辦法啊，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑

學(xué)校確實(shí)不負(fù)責(zé)任,，以沒(méi)有足夠師資來(lái)應(yīng)付家長(zhǎng),，一個(gè)新老師上任教高二，什么都不會(huì),，現(xiàn)在新老師教的兩班倒數(shù)第一倒數(shù)第二

高考一分對(duì)孩子都是極其重要，學(xué)校應(yīng)該想辦法解決這個(gè)問(wèn)題,，這是上百個(gè)孩子的人生,，影響一輩子的事情

適應(yīng)能力也很重要,，競(jìng)爭(zhēng)不單單是一定要指定哪個(gè)環(huán)境內(nèi)適合你,，而且強(qiáng)大自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)任何環(huán)境內(nèi)一樣強(qiáng)大才是重點(diǎn),！
大學(xué)要的不是一層不變的學(xué)習(xí)，更要的是學(xué)習(xí)的能力,！
不管你有沒(méi)有讀過(guò)高中,，上過(guò)大學(xué)，你都都要知道,，因?yàn)槟阍僭趺礃訐Q老師還是不換老師,，最后結(jié)果自己不強(qiáng)大，適應(yīng)能力差,，最后高考完好的還是依然好的

開(kāi)高也是4星啊,，口碑一直挺好的  現(xiàn)在也擺爛了

老師良莠不齊也正常的,，學(xué)校配比總得平衡下,，不可能每個(gè)班都是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的老師（除了重點(diǎn)班） ，個(gè)人意見(jiàn),，

開(kāi)高不是四星高中嗎？難道如此不堪,？一個(gè)好的老師至少要擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，并且能夠?qū)⑦@些知識(shí)以易于理解的方式傳授給學(xué)生。

學(xué)校不正視自己的問(wèn)題,，只會(huì)說(shuō)孩子自己學(xué)習(xí)有問(wèn)題,，一個(gè)好好的年紀(jì)前三的班級(jí)卻被教到，倒數(shù)第一,，還敢說(shuō)老師沒(méi)有問(wèn)題,，還真是睜眼說(shuō)瞎話,，幾乎所有孩子數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)�部大幅度下降，這是高二,，不是小學(xué)二年級(jí)也不是初二,，師資欠佳就應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)更換改進(jìn)，而不是因?yàn)閹熧Y的缺乏,，將無(wú)能力的老師硬塞到學(xué)校去填滿空缺,。希望得到高度重視,。

老師不作為，校長(zhǎng)也不作為,，學(xué)校就更不作為,，開(kāi)高什么四星級(jí)在我眼里就是一堆狗屎，這樣數(shù)學(xué)老師能來(lái)這個(gè)學(xué)校教書(shū)，是不是背后有人,，或者是昆山教育局有后盾,。