我們先不管這兩天的會開了啥,,講了啥,。
我們來看上個月發(fā)布的綱要關(guān)于高中講了啥,關(guān)于職業(yè)教育講了啥,,這才是未來的方向。也不要被各種自媒體亂帶節(jié)奏,。2024-2035發(fā)的綱要就是未來教育的主題,。
《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》
(九)促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展。穩(wěn)步增加公辦幼兒園學(xué)位供給,,落實和完善普惠性民辦幼兒園扶持政策,。支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒,。統(tǒng)籌推進(jìn)市域內(nèi)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,加快擴(kuò)大普通高中教育資源供給,。探索設(shè)立一批以科學(xué)教育為特色的普通高中,,辦好綜合高中,。深入實施縣域普通高中振興計劃,。
(十四)完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制,。著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng),面向中小學(xué)生實施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計劃”,;面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學(xué)生實施“脫穎計劃”等,。在戰(zhàn)略急需和新興領(lǐng)域,探索國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,。深化新工科,、新醫(yī)科、新農(nóng)科,、新文科建設(shè),,強(qiáng)化科技教育和人文教育協(xié)同,推進(jìn)理工結(jié)合,、工工貫通、醫(yī)工融合,、農(nóng)工交叉,,建強(qiáng)國家卓越工程師學(xué)院,、國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺等,深入實施國家卓越醫(yī)師人才培養(yǎng)計劃,。打造一流核心課程,、教材,、實踐項目和師資團(tuán)隊,。
(二十一)以職普融通拓寬學(xué)生成長成才通道。支持普通中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙教育,、勞動教育,。推動中等職業(yè)教育與普通高中教育融合發(fā)展。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校銜接培養(yǎng),。加強(qiáng)教考銜接,,優(yōu)化職教高考內(nèi)容和形式。鼓勵應(yīng)用型本科學(xué)校舉辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院或開設(shè)職業(yè)技術(shù)專業(yè)。穩(wěn)步擴(kuò)大職業(yè)本科學(xué)校數(shù)量和招生規(guī)模,。
(二十二)提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力。優(yōu)化實施高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃,,建設(shè)一批辦學(xué)特色鮮明的高水平職業(yè)本科學(xué)校,。加快推動職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。實施職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素改革,,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè),、課程、教材,、教師,、實習(xí)實訓(xùn)改革,建設(shè)集實踐教學(xué),、真實生產(chǎn),、技術(shù)服務(wù)功能于一體的實習(xí)實訓(xùn)基地。