我在網(wǎng)上找到職普融通的解釋?zhuān)骸奥毱杖谕ā笔锹殬I(yè)教育與普通教育深度融合的創(chuàng)新模式,旨在打破傳統(tǒng)教育中職教與普教的壁壘,,搭建兩類(lèi)教育資源共享,、學(xué)籍互通、課程互選的“立交橋”,。學(xué)生既能學(xué)習(xí)普通高中文化課程,,又能接觸職業(yè)技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“一考多路,、雙向選擇”,,既能升學(xué)也能就業(yè)。
靈活選擇,,雙向互通:學(xué)生可根據(jù)興趣和成績(jī)?cè)谄崭吲c職校間轉(zhuǎn)學(xué)籍,,延緩分流壓力,避免“一考定終身”。
課程融合,,復(fù)合培養(yǎng):既學(xué)語(yǔ)數(shù)外等文化課,,又學(xué)職業(yè)技能課(如機(jī)械制造、信息技術(shù)),,培養(yǎng)“能文能武”的復(fù)合型人才,。
升學(xué)就業(yè)雙保險(xiǎn):學(xué)生可通過(guò)職教高考升入高職或應(yīng)用型本科,也可直接就業(yè),,路徑更廣,。
資源整合,,優(yōu)化配置:普高與職校共享師資、實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)深度參與教學(xué),,提升實(shí)踐能力。