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樓主 發(fā)表于: 04-09
, 來自:江蘇省0==
當(dāng)家長懷疑小朋友出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩的時候，可以先觀察留意以下幾點： 1、小朋友的游戲技巧 同樣2歲的小朋友，兩個都還沒會說話,，但一個玩游戲就已經(jīng)很厲害，另外一個還不懂怎么去玩,，只是會敲敲敲,、咬咬咬，就會知道游戲技巧弱的小朋友要接受訓(xùn)練的需要大很多,。
2,、口肌發(fā)展 留意小朋友在進(jìn)食時，食物是否要軟固體才能進(jìn)食或總是含著食物,�,？诩“l(fā)展弱的小朋友，語言發(fā)展都有可能較慢,。
3,、發(fā)音怪異 除了有bb音之外，留意小朋友所發(fā)出的音是否音法怪異,。
4,、因言語而影響到其自信心和社交發(fā)展
5、說話顛三倒四,或組織混亂 如果家長們發(fā)現(xiàn)小朋友有以上的情況出現(xiàn),，就應(yīng)該求助言語治療師幫助小朋友作出針對性的治療,，目的在于分析小朋友的溝通、表達(dá)能力遲緩原因,。言語治療：
課程對象：2-8歲,，沒有聲音，不會發(fā)音,，或發(fā)音錯誤,，口齒不清的孩子。
課程特色：口肌訓(xùn)練教程,，觸覺構(gòu)音訓(xùn)練，將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練習(xí)有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,，解決語音語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰,，言語能力得到提高,。
課程設(shè)置：一對一，每個課時50分鐘,，每周5次,，3個月為一個周期。
課程內(nèi)容：口部感覺與運動練習(xí),，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,，構(gòu)音訓(xùn)練。語言訓(xùn)練
課程對象：2-8歲,，語言發(fā)展遲緩,，社交溝通障礙的孩子
課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，以游戲,、兒歌互動,，提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。
課程設(shè)置：50分鐘一節(jié)課，每周5課時,，3個月課時為一期,。
課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練，語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練,，社交互動游戲
咨詢電話：18361961770 15162319712 咨詢老師：趙老師
地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室,。
家長最常會問的就是小朋友發(fā)音不準(zhǔn)，大了之后會否自然變回準(zhǔn)確,？「一般小朋友,，4歲后發(fā)音就應(yīng)該完全準(zhǔn)確，如果四歲后發(fā)音都是不準(zhǔn)確,，那就要見見言語治療師,，了解錯音的成因。很多小朋友會說很多bb話,，四歲前,，是否需要見治療師?除非見其口肌發(fā)展差，不肯吃東西,，吃的東西要讓它們軟之后再吃,，那么那個階段就應(yīng)該見言語治療師,。
[ 此帖被啟智星特教在2025-04-09 10:16重新編輯 ]
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