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樓主 發(fā)表于: 04-29
, 來自:江蘇省0==
這個專為孩子們打造的夢想樂園，通過“插花式”的小微公共空間適兒化改造,，喚醒城市中被遺忘的角落。它不僅是花橋“全齡友好型社區(qū)”建設(shè)的重要一環(huán),，更以三大設(shè)計策略展現(xiàn)了城市更新的溫情與巧思。
公園位于花橋老鎮(zhèn)區(qū)
雞鳴塘路以北,、小瓦浦河以東
緊鄰天福幼兒園和花橋中學(xué)
總面積約2000平方米
公園的設(shè)計
從兒童行為,、心理,、感官等多角度出發(fā)
探索兒童友好型公園的實(shí)際應(yīng)用
場地設(shè)計
以明亮的黃色和清爽的藍(lán)色
為基礎(chǔ)色調(diào)
激發(fā)兒童的活力與熱情
增強(qiáng)樂園的吸引力
同時避免過量或高飽和度的黃色
可能引發(fā)的視覺疲勞
樂園內(nèi)通過藍(lán)色與橙色的色彩搭配
圍合并串聯(lián)入口空間、多功能健身空間,、
棧道滑梯游樂空間、感官體驗(yàn)空間
等不同類型的活動分區(qū)
幫助兒童理解和導(dǎo)航空間
場地內(nèi)的游樂設(shè)施
則以黃色和橙色為主題色調(diào)
喚醒小朋友的能量與快樂感
此次兒童公園活動設(shè)施的置入
充分考慮兒童的心理需求
將活動場地分為創(chuàng)造性和劇烈運(yùn)動區(qū)
以及模仿性和安靜活動區(qū)
分別設(shè)置了不同的功能設(shè)施
例如,，為喜歡思考,、富有動手能力的兒童設(shè)置了天然沙池，讓他們在游戲過程中邊交流邊創(chuàng)造,，幫助他們在游戲中建立溝通與友誼,，并提升自我認(rèn)同與感知能力,；此外，場地內(nèi)還設(shè)置了感官叢林,，讓注意力不夠集中、特別活潑好動的兒童,，通過簡單的交互空間,，提升聽覺、視覺,、觸覺等的互動性,，增強(qiáng)兒童的注意力,。
場地內(nèi)配合門球場公園的海綿建設(shè),，增設(shè)多處下凹式綠地，并設(shè)置線性排水溝,，將雨水經(jīng)由線性排水溝集中匯入下凹式綠地，經(jīng)過下凹式綠地內(nèi)的植物凈化,，最終匯入門球場公園東側(cè)市政雨水管網(wǎng),，經(jīng)由這些藏在草地里的“隱形水庫”,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)雨洪管理。
近年來
花橋持續(xù)從空間友好,、服務(wù)友好、參與友好
“三維度”構(gòu)建兒童友好生活圈
未來
花橋也將繼續(xù)開展
“昆小薇·共享鹿城”專項(xiàng)行動
以兒童的視角繼續(xù)發(fā)掘
并激活城市中的“小小”角落
讓“小而美”“小而精”的
兒童友好空間無處不在
推進(jìn)“公園城市”建設(shè)
來源：花橋國際商務(wù)城發(fā)布
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