天空飄來(lái)云:高中智商差異確實(shí)蠻重要,我一個(gè)早上晨讀課背英語(yǔ)課文很吃力,，我同桌讀一遍就會(huì)背了,，我上課各種筆記記的很詳細(xì),，課前也提前預(yù)習(xí)，數(shù)理化考試還是剛及格,，我同桌經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，書(shū)跟新的一樣,，最后同桌考上清華,，我只上個(gè)普通本科 (2025-05-13 06:27)

    我個(gè)人覺(jué)得很多人只是看到的表象。
    可你看不到見(jiàn)他大腦在做什么,？確實(shí)他沒(méi)有做作業(yè),，但是他的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)思考。只是把作業(yè)通過(guò)大腦深層次的思考并學(xué)習(xí),。大腦處于高效飛速運(yùn)轉(zhuǎn)模式,。大腦處于專(zhuān)一模式。大腦很自律的沒(méi)有惰性的停止運(yùn)轉(zhuǎn),。
    你用的是筆,。他用的是腦。這是區(qū)別,。

    韋東奕,韋神,北大的數(shù)學(xué)天才,。
    外人看，韋神就是個(gè)呆子,，就是個(gè)傻子,，走路走S形。
    外人看他太瘋癲,，他笑了笑,。
    表象后面是他的大腦在飛速運(yùn)算，可能走S形正在思考流利數(shù)學(xué)問(wèn)題,。
    常人看,，他就是個(gè)傻子,。
    實(shí)際內(nèi)行人看，是他的大腦在過(guò)度的專(zhuān)一的思考,，他沒(méi)有想過(guò)精神和物質(zhì)的欲望,。

別說(shuō)古代,，就是80年代也沒(méi)有視頻,，沒(méi)有家長(zhǎng)在旁邊催，還要幫父母干農(nóng)活,，不照樣有人能中狀元,，有人落榜，智力有差距不承認(rèn)是不行的

好像自己沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的,，什么都不懂,，其他不說(shuō)，初三數(shù)理化,，有孩子老師邊講邊懂,，好多孩子課后問(wèn)老師，還是弄不懂,，日積月累,，你說(shuō)智商沒(méi)差別

成績(jī)是多因子決定的，智商這一因子,，無(wú)任何時(shí)都有,，只是不同時(shí)間影響力大小不一樣，高中及以后,，影響越來(lái)越大

真是**，學(xué)習(xí)本來(lái)就是靠天賦的,，也是智商組成部分吧,！說(shuō)白了是不是讀書(shū)的料，現(xiàn)在的內(nèi)卷只是盡可能彌補(bǔ)這些差距,。比如你一個(gè)班級(jí)50個(gè)人,，前5和后5都是聰明和相對(duì)不聰明的，中間40個(gè)人差距不大,，靠?jī)?nèi)卷可以從40名前進(jìn)到前10名,，但很難進(jìn)前5名。

所以相對(duì)而言,，985211就是篩選天賦+努力的不二法器！

中考淘汰了不努力的孩子,，高考985淘汰了沒(méi)有天賦的孩子,。 學(xué)習(xí)，不排除努力刻苦可以取的好成績(jī),，但是有天賦的孩子還真的不一樣,。

現(xiàn)在已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的儀器來(lái)測(cè)試，有的孩子遇到難題講解大腦自動(dòng)宕機(jī),，有的遇到難的不會(huì)的大腦高度活躍,，這就是先天的大腦里的區(qū)別！

從小就宣傳,，成功是百分之99的努力,，加百分之1的天賦。但從不告訴大家,，這百分1的天賦才是決定成功的關(guān)鍵,。

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