春聽(tīng)鳥鳴夏聽(tīng)蟬

孩子們順著時(shí)光悄然長(zhǎng)大

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際

花橋各學(xué)校,、幼兒園紛紛開展

豐富多彩的慶�,；顒�(dòng)

為孩子們送上了一場(chǎng)場(chǎng)歡樂(lè)盛宴

讓童真在花橋這片青年熱土上盡情綻放

校園里五彩斑斕的裝飾

琳瑯滿目的游戲攤位

讓孩子們仿佛置身于童話世界

孩子們體驗(yàn)各項(xiàng)游戲

歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每一個(gè)角落

當(dāng)端午節(jié)遇到“六一”

小朋友們佩戴五彩繩,、包粽子,、做漆扇……

他們?cè)谪S富多彩的游戲中

觸摸文化脈絡(luò)、增強(qiáng)文化自信

為“六一”兒童節(jié)注入傳統(tǒng)底蘊(yùn)的色彩

各校為孩子們搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)

唱歌,、跳舞、繪畫,、書法,、手工

等各類藝術(shù)節(jié)目及作品

彰顯孩子們的“十八般才藝”

孩子們用歌聲、舞蹈,、畫筆等

描繪出心中的美好世界

表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)

愛(ài)心義賣市集也熱鬧開市

書籍雜志、玩偶飾品,、手工藝品等擺滿攤位

精心設(shè)計(jì)的宣傳廣告

“小老板”們熱情推銷

“小小售貨員”“記賬員”各盡其責(zé)

活動(dòng)中,，孩子們不僅學(xué)會(huì)了交易技巧

更懂得了將閑置物品變廢為寶

把義賣所得奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義

當(dāng)紅領(lǐng)巾第一次在胸前飄揚(yáng)

當(dāng)小小的手掌第一次舉過(guò)頭頂

關(guān)于責(zé)任,、關(guān)于擔(dān)當(dāng),、關(guān)于傳承的種子

已經(jīng)在這場(chǎng)莊重的儀式中深深扎根

紅色成長(zhǎng)篇章已然開啟

強(qiáng)國(guó)少年風(fēng)華正待激揚(yáng)

這個(gè)“六一”

孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中

收獲了歡樂(lè)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),、

傳承了文化,、浸潤(rùn)了愛(ài)心、立下了志愿

愿每一個(gè)孩子都能在花橋

這片充滿愛(ài)的土地上

健康快樂(lè)成長(zhǎng),，追逐夢(mèng)想

擁抱美好的未來(lái)