悟：我想問在座的各位,，今天我們的孩子如果沒有犯任何的錯，你給他講一大堆大道理,，讓他不要撒謊,、不要打架、不要闖紅燈,，我想問各位你覺得效果怎么樣,？

我相信這些話孩子聽不懂，因?yàn)樗麤]遇到這樣的問題的時候,，你講這一堆道理孩子不一定能理解或者是能執(zhí)行或者改變,。

就像一個水杯很燙，孩子非要去摸，怕孩子開水燙著你就一直給他講大道理,，不要碰燙的杯子,，孩子容易燙著。你講了很久,，但是當(dāng)一杯開水放在跟前的時候,，孩子就有可能好奇地去摸。

等他被燙過以后,，這個時候你再教育他的時候,，他就能記得住，改變自己的行為,。

所以正確的教育時機(jī)就是孩子犯錯以后或者是看到一個現(xiàn)象,，抓住這樣的時機(jī)，用舉例子,、講故事的方式讓孩子明白道理,，成長自己，這樣子你不累,，孩子也能受教育,。