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[教育]昆山寶寶發(fā)育遲緩語言不好怎么訓練 昆山寶寶學說話怎么干預  昆山專業(yè)自閉癥康復 [復制鏈接]

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美女離線璦特生特教
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只看樓主 使用道具 電梯直達
樓主  發(fā)表于: 2018-06-07 , 來自:江蘇省0==
  如何增強孩子對人的注意力,?
[backcolor=rgba(252, 239, 61, 0.65098)]一、善用玩具
一般自閉癥孩子對物品或玩具很有興趣,,就可以通過這個來介入,。大多數(shù)孩子也喜歡動作游戲,如嬉鬧,、跑步,、唱歌跳舞等,。這些都可以用來建立社交活動,。這里是強調動機,讓孩子主動參與,。

[backcolor=rgba(252, 239, 61, 0.65098)]二,、面對面的互動、平行的玩
家長需要尊重孩子為活動的主體,,盡量與孩子的視線在同一水平上,,與孩子平行地互動。這可以避免孩子產(chǎn)生距離感,,又能有效地將家長放在孩子注意力的中心,。
[backcolor=rgba(252, 239, 61, 0.65098)]三,、一定程度的空間結構化
空間每個區(qū)域的功能要清楚。比如專門設定的玩具角,,用于感統(tǒng)訓練的海綿墻,,以及孩子需要自己安靜待著的時候可以進入的“安全屋”。家長要謹慎遵守每一個區(qū)域的功能,,并且讓孩子也明確,。
[backcolor=rgba(252, 239, 61, 0.65098)]四、社交舒適距離
每個孩子的社交舒適距離不一樣,。而且這個距離是時時調整的,。有的孩子喜歡被親密的有力地擁抱,有的孩子卻只能接受被輕輕碰觸,。家長需要根據(jù)孩子的意愿來調整互動的距離,。
[backcolor=rgba(252, 239, 61, 0.65098)]五、跟隨孩子
面對面的,,和孩子分享同一東西的注意力,,一起玩游戲或互動,不打斷或轉移孩子的注意力,,讓自己進入孩子的注意力焦點,,并很積極的描述、評論孩子的行為,。這個描述和評論,,要像體育評論員一樣的說。還有的技巧,,是幫助孩子完成動作,和模仿孩子的動作,。
規(guī)的節(jié)奏。這些活動的標志是平等互動,。家長和孩子要輪流進行游戲,雙方都須引領,、也須跟隨,。家長做完一輪,就輪到孩子,,孩子來引領,。而且這些游戲一般不涉及操作物品。這里強調的是通過肢體和表情,,傳遞感情,。一個新的社交游戲,,孩子不一定馬上喜歡。重復做三次,,只要孩子沒有抗拒這個,,就有可能使游戲變得越來越有趣。警告,,避免僅僅是通過取悅孩子來讓他開心的事情,,如只是被動地觀察、享受你做的一切,。相反,,在活動中家長與孩子要有平衡的、一來一往的溝通,,讓孩子積極的參與,。孩子興趣降低而且也不需要再變化,自己也不想再做變化時,,要告訴孩子不玩了,結束掉,。
亨那語言特教培訓機構是一家為2-10歲有語言障礙,、發(fā)育遲緩、自閉癥傾向的特殊兒童提供個性化的訓練課程,,包括口肌訓練,,發(fā)音誘導訓練,語言理解和表達訓練,、感覺統(tǒng)合訓練,、社交與情緒管理等等。孩子的成長更多的不是在機構課堂上短暫的訓練,老師只是輔助加強的作用,。大多數(shù)時間孩子是和父母在一起,,所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能,,這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長,。因此,我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能,,以及心理咨詢輔導,讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中,。和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,從不會說話到會說話,,從口齒不清到說話清晰流利,并且引導他們提高溝通和社交適應能力,。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術,以我們專注而專業(yè)的服務精神,,顯著的訓練成果,,更好的服務家長和特殊兒童。通過老師,、家長、孩子的共同努力,,使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活,。
服務理念:用愛心呵護,用耐心啟迪,,用專業(yè)知識技能引導家長,,從而達到更好的引導特殊兒童的成長,,共同努力讓特殊兒童融入社會大家庭,共享社會文明成果,。
服務目標:我們只是一群普通的搭橋者,我們的目標:讓橋更寬,、讓橋兩邊特殊的人更好的交流學,,共同成長。因此亨那的教師均是正規(guī)師范院校畢業(yè),,取得教師資格證,,通過專業(yè)的培訓后上崗,教育訓練經(jīng)驗豐富,,在上海、廣州,、北京、臺灣等每年參加專業(yè)的培訓進修實踐,,擁有相關培訓資格證書。亨那辦學理念先進,,教育訓練效果顯著,,努力為特殊兒童的教育和發(fā)展做出貢獻。
我們未必盡善盡美,,但是我們一定盡心盡力,!我們一直在路上,在努力服務好特殊兒童的路上,無論多崎嶇,,勢必無往不懼,!
課程目標調節(jié)兒童感覺訊息處理能力,,促進感覺統(tǒng)合發(fā)展,有利于兒童的言語能力提高,,情緒平穩(wěn),注意力集中,,運動協(xié)調能力得到加強等等。
課程對象2-10歲兒童,,有感覺訊息處理問題,,言語語言發(fā)展障礙,注意力缺失多動障礙等
課程特色專業(yè)評估測試,,一對一,,以兒童喜愛的游戲運動形式,讓兒童快樂地學成
聯(lián)系電話:0512-57352378    15306268207
QQ:2713524918  
微信號:15306268207
聯(lián)系人:趙老師
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