特殊孩子能上幼兒園嗎?進(jìn)入普通的班級能不能融入,?能不能獲得老師、同學(xué)等相關(guān)方面合適的支持和幫助?這些都是上幼兒園前家長們關(guān)心的問題,。
其實,要想成功融入同齡人的群體,適應(yīng)集體環(huán)境,,規(guī)則意識和社交技巧是必須具備的,。而這些技能技巧進(jìn)步的前提是注意力、認(rèn)知理解,、語言,、行為能力的發(fā)展。所以關(guān)鍵還是在于各領(lǐng)域基本能力的訓(xùn)練,。
那么我們該如何調(diào)整呢,,分以下幾個領(lǐng)域:
身體動作與健康領(lǐng)域:
這個領(lǐng)域涵蓋粗大運(yùn)動和感統(tǒng)訓(xùn)練:指的是靈活掌握身體自主行動,奠定日后的健康生活模式,。主要訓(xùn)練的能力:覺察與模仿,、協(xié)調(diào)與控制、組合與創(chuàng)造
學(xué)內(nèi)容包含:身體動作,、精細(xì)運(yùn)動,、器具操作、健康行動
認(rèn)知理解:
認(rèn)知:收集外界信息,,并進(jìn)行邏輯思維處理,,解決實際問題的過程主要訓(xùn)練的能力:收集信息,分析/梳理信息并解決問題學(xué)內(nèi)容包含:生活環(huán)境中的事物,、形象,、自然現(xiàn)象和文化產(chǎn)物。當(dāng)然也包括簡單的點數(shù),、數(shù)理邏輯和區(qū)辨能力等
語言能力:
社會溝通的基礎(chǔ)能力和工具
主要訓(xùn)練的能力:發(fā)音,、理解與表達(dá)學(xué)內(nèi)容包含:肢體語言、口語,、圖像符號和簡單文字
情緒領(lǐng)域:
情緒是指的是個體解讀內(nèi)外刺激而產(chǎn)生的生理與心理的整體反應(yīng),。主要訓(xùn)練的能力:覺察與辨識、表達(dá),、理解及調(diào)節(jié),,不良情緒的控制等學(xué)內(nèi)容包含:自己、他人,、環(huán)境,、規(guī)則意識
社交領(lǐng)域:
社會是人際互動交織而成的脈絡(luò),個體透過實際參與的行動,,建構(gòu)社會中的規(guī)范和價值體系,。主要訓(xùn)練的能力:探索與覺察、協(xié)商與調(diào)整,、愛護(hù)與尊重學(xué)能容包含:自己,、人與人,、人與環(huán)境
通過一系列的訓(xùn)練,孩子基本上會表現(xiàn)出:
能穩(wěn)定安坐
和人有目光接觸
在集體有規(guī)則意識,,能聽指令
懂得輪流排隊
對金錢,、數(shù)字有最基礎(chǔ)的概念,掌握基本的社會生活技能
可以體會游戲帶來的樂趣
有一定自我監(jiān)控的能力
能簡單訴說自己的情緒,,某些能力強(qiáng)些的孩子可以疏導(dǎo)自己的情緒
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