感統
一、什么是感覺統合,？
    感覺統合是感覺的輸入,、加工和反應輸出的過程,。運用眼睛,、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經系統對刺激信號進行分析,，最后根據分析

結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統合,。

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二,、八個最容易被家長忽視的孩子感統失調信號！

1
害怕爬高
和同齡孩子相比,，孩子害怕爬高,，兒童樂園稍微高一點的設施，孩子會非常害怕,，甚至連蕩秋千都不敢,。
2
挑食、厭食,、偏食
每次吃飯都特別費勁,，家長身后追著跑,，好久才能喂完一碗飯,。
3
平衡感差，容易平地摔跤
和同齡孩子相比,，孩子害怕爬高,，兒童樂園稍微高一點的設施，孩子會非常害怕,，甚至連蕩秋千都不敢,。
4
笨手笨腳
吃飯的時候容易打翻飯碗和杯子，把食物弄得到處都是,�,；蛘呤止ぷ霾缓茫�幼兒園布置的手工作業(yè)總是完成不不了,，甚至不會系扣子,、系鞋帶等。
5
寫字顛倒
孩子寫字的時候容易弄反偏旁部首,，寫成反字,。或者十分不清楚一些類似的數字和字母,，比如“b”和“d”不分,，“p”和“q”不分，“6”和“9”不分等,。
6
能長時間的看電視,，卻無法長時間的看書
孩子看電視、玩電子產品的時候,，注意力特別集中,，但是一到讀書寫字的時候，就注意力不集中,、好動不安,，小動作多,。甚至在讀書的時候出現，漏字,、跳行的現象,。
7
膽小、粘人,、怕黑
孩子異常膽小,，對于同齡孩子能輕易做到事情也不敢嘗試，不敢獨自睡覺,，或者睡覺的時候不讓關燈,，半夜醒來發(fā)現爸爸媽媽不在或者一片黑暗會哭鬧，一道黑暗的地方就容

易緊張,。
8
孩子視而不見,，聽而不聞
明明看到了，卻像沒有看到一樣,；明明聽到了卻像沒有聽到一樣,。上學之后，對于老師的話常常記不住,，上課總是愛走神兒,、發(fā)呆，跟不上老師的思路,。
如果你的孩子也出現以上這些行為,，就表示孩子可能在感覺統合方面出現了問題，也就是出現了感統失調,。
招生對象：2-12歲感統失調的孩子
四,、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題,，逐一擊破,，針對性解決，分階段設置訓練課程,，利用多感官訓練工具,，對敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分
別進行服務訓練,；通過各種感統工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺,、本體覺等,，逐漸改善孩子感統失調的情況。
五,、上課時間：周一到周五,，周六或者周末,，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間,。

本機構常年招生對象：
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統失調
8. 社交訓練
9. 語言發(fā)育障礙