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樓主 發(fā)表于: 2019-09-18
, 來自:江蘇省0==
一般而言,，寶寶在滿周歲左右就已經(jīng)會(huì)模仿聽到的聲音，或是照顧者經(jīng)常對(duì)他說的話,，當(dāng)然有的寶寶更早開口;反之,，如果媽咪覺得寶寶語言發(fā)展有遲緩的現(xiàn)象，例如:滿兩歲還無法說岀五個(gè)以上的詞匯,，那么建議媽咪盡早向醫(yī)師咨詢,，以免自己過于擔(dān)心煩惱，當(dāng)然這也是收集專業(yè)知識(shí)最直接的方式,。每個(gè)孩子的語言發(fā)展不同,，當(dāng)家中寶貝開始學(xué)會(huì)用語言表達(dá)時(shí)，媽咪是否是既期待又怕受傷害呢? 一來期待能夠與寶貝藉由溝通有更多互動(dòng)與交流,，但又怕寶貝在語言學(xué)過程中無法順利發(fā)展,，擔(dān)誤了所謂的黃金時(shí)期，其實(shí)媽咪不用太著急,，只要掌握幾個(gè)要點(diǎn),，就能駕輕就熟，輕松引導(dǎo)寶貝也更促進(jìn)親子互動(dòng)哦!1. 多跟寶寶說話,，給予充足的語言環(huán)境適合時(shí)期：新生兒時(shí)期即可開始媽咪或許會(huì)覺得要寶寶開始發(fā)聲才需要跟他說話,，其實(shí)在寶寶還不會(huì)說話的時(shí)候，我們就可以對(duì)著他自言自語了,，他雖然還不會(huì)回應(yīng),，但是都有認(rèn)真在聽哦! 可以從每天起床的「早安」，到用餐時(shí)間的「要喝奶奶啰!」,，以及換尿布時(shí)「哇! 你尿尿了耶…」如果媽咪說話時(shí)能加入不同情緒,，那就更棒了! 媽咪知道嗎? 寶寶對(duì)夸張的表達(dá)尤其有反應(yīng)哦!2.該教什么樣的話? 一定不能教疊字嗎?適合時(shí)期：六個(gè)月以后由于每個(gè)寶貝的發(fā)音系統(tǒng)有著不同的發(fā)育速度，因此媽咪可以多觀察孩子的學(xué)狀況,，如果孩子能夠模仿妳說出完整的詞匯,，那媽咪倒是可以直接跳過疊字教學(xué)，例如:「換尿布」可以取代疊字「換布布」、「喝開水」取代「喝水水」,，讓孩子直接得完整的表達(dá)方式,，這樣語言學(xué)就能更快捷哦!注意：盡量不要自創(chuàng)太多無意義的字詞或加入贅字，讓孩子日后學(xué)造成對(duì)詞匯有混淆的狀況,。3. 靜下心來,，多聽孩子說話適合時(shí)期：滿周歲以后孩子剛開始說話可能速度會(huì)很慢，或是想很久才蹦出一個(gè)字,，更甚至說出來了連媽咪也聽不出是什么,，所以耐心聽完孩子說話是很重要的。如果真的不知道孩子想說的是什么,，媽咪可以從該時(shí)間內(nèi)孩子所接觸的事物來推測(cè),，通常可以猜得到,。盡量不要完全忽略或中斷孩子當(dāng)下想表達(dá)的情緒,，這么做是為了讓孩子覺得自己有聽眾，而且會(huì)得到應(yīng)有的回應(yīng),，以后就會(huì)更愿意多用說話來表達(dá)自己,。注意：盡量不要在孩子還沒完全表達(dá)完意思就打斷他，或是急著教他說其他的話,。4. 利用情境式引導(dǎo),，加深語言使用時(shí)機(jī)的學(xué)適合時(shí)期: 一歲半以后教導(dǎo)剛開始學(xué)說話的孩子，盡量透過相關(guān)的情境及場(chǎng)景,，讓關(guān)鍵字產(chǎn)生更多連結(jié),，加深學(xué)印象。例如:到公園玩時(shí),，可以指著花圃里的各種花草,，教導(dǎo)孩子說「花」、「樹」,、「葉子」,，也可能拿著掉落下來的花、葉子讓孩子把玩,，這是藉由觸感來增加語言的學(xué)印象,。下次看到花的時(shí)候，媽咪可以用以下三種方式來提問:是非問答題:「這是花嗎?」選擇題:「這是花還是葉子呢?」開放式發(fā)問: 「這是什么呢?」相信媽咪們已經(jīng)看出這三種提問是漸進(jìn)式的,，透過由淺入深的問題,，媽咪可以輕松確認(rèn)孩子的學(xué)狀況，以上的問答互動(dòng)可以套用在各種情境,、詞匯，甚至更難的長(zhǎng)句里。注意：盡量以當(dāng)下的情境進(jìn)行教學(xué),，已經(jīng)發(fā)生過的事,，就不要強(qiáng)迫孩子回想了。例如:「剛剛天上飛過去的是什么呢? 」,、「寶貝剛才吃的是什么呢?」等孩子逐漸長(zhǎng)大,，再學(xué)不同時(shí)間的表達(dá)即可。5.多給予鼓勵(lì),，并制造機(jī)會(huì)讓孩子多開口適合時(shí)期: 一歲半以后不論孩子的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)與否,、詞匯使用正確與否，都要先給予肯定式的回應(yīng),，這是鼓勵(lì)孩子再次嘗試很重要的動(dòng)力,。對(duì)于比較難的詞匯，像「左轉(zhuǎn)」,、「駱駝」等三拼字,，或是許多卷舌音的詞，只要意思到就好,，不用急著修正孩子說到完全正確,，等到孩子的發(fā)音系統(tǒng)發(fā)育完全后就能自然修正了。注意:盡量不要否定孩子的努力,，例如：「怎么教那么多次還學(xué)不會(huì)?」,、「弟弟都說得比你好」等，而是專注在孩子本身的學(xué)是否有進(jìn)步,。此外,，多讓孩子藉由「說話」表達(dá)才給予回饋，例如：孩子指著水杯發(fā)出「嗯嗯」的聲音,，此時(shí)媽咪不要馬上拿水給他,，而要引導(dǎo)他說「水水」再給，幾次下來寶貝自然知道只用「嗯嗯」是得不到的,。這個(gè)方法一定要持續(xù)且確實(shí),，才能在孩子語言啟蒙的階段順?biāo)浦郏槐壑Α?/font>聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室[ 此帖被啟智星特教在2023-07-17 17:16重新編輯 ]
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