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樓主 發(fā)表于: 2021-01-11
, 來自:江蘇省0==
大家都知道,，自閉癥孩子大部分伴隨智力的損傷,，或多或少。所以自閉癥孩子在學(xué),、認(rèn)知等方面有困難,。經(jīng)過特別化的訓(xùn)練之后，一般基礎(chǔ)的認(rèn)知,，如物品,、功能、顏色、形狀,、數(shù)字等等都能改善,。但大多數(shù)自閉癥孩子在學(xué)時間問題上都會遇到困難，家長會有不知如何去教孩子的困惑,，那么經(jīng)過幾年對自閉癥孩子的教學(xué),，總結(jié)出如下經(jīng)驗(yàn)一、孩子沒有時間概念,，一部分原因是因?yàn)椴荒苡洃浿暗囊恍┦虑�,，雖然我們覺得自閉癥孩子有自己的生活規(guī)律，甚至能記得每節(jié)課上什么課型,，在哪個教室上課,，甚至不能接受改變。但那只是自閉癥孩子記住了規(guī)律,，并不是記住了之前發(fā)生的事情，或者不能理解事情發(fā)生的時間,。二,、先教孩子記住短時間內(nèi)發(fā)生的事情：操作簡單而孩子又比較喜歡的項(xiàng)目，就是找到藏起來的物品,。教師把物品先藏起來然后要求孩子找到,。物品由少到多（先用孩子喜歡的東西，一件到多件）,，時間由短到長（幾分鐘到一節(jié)課或更長）,，地點(diǎn)由表面到隱藏（桌子上面到抽屜里，或者到其他幾個房間）,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后,，自閉癥孩子主動記憶的能力自然就會提升。三,、利用孩子感興趣的事情,，每天做一樣不相同的。例如,，有個孩子非常喜歡畫畫,，于是我們每天畫一幅不同的畫（比如每天畫一種動物）。畫完之后,，在紙上標(biāo)注星期X,。在學(xué)校時，我們從星期一開始,，畫完之后標(biāo)注星期一,，并且反復(fù)說出來“今天星期一，我畫的是XX”。第二天的時候先回憶一下,， “昨天是星期一,，星期一我們畫的是什么？”最初孩子是不能回答出來的,，就把本子打開,，讓孩子看一下，說出來之后,，合上本子再問一次,，反復(fù)問幾次。并且接著畫一張不同的,，標(biāo)注星期二,。第二天問之前兩天的“星期一我們畫的什么？星期二畫的什么,？”,，以此次類推。四,、泛化成其他的事情,，每天做不一樣，比如講故事,，比如玩玩具,，比如吃的東西。記住每天要不同,，然后就是任意事件的提問聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207電話：0512-36600817
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