強(qiáng)化本體覺訓(xùn)練：
1,、在協(xié)助下對墻推球和接球,。
2,、推著物體向前走2-3米。
3,、拉物走2-3米,。
4、單手投中球,。
5,、把靜止的球踢向前方1米遠(yuǎn)的距離。
6,、會走S型的線段,。
7、與別人玩接球游戲,。
8,、倒走3-5步。
9,、彎腰并用手觸摸腳趾,。
10、抓著滾動的球,，并把它推回去,。
11、用球訓(xùn)練平衡能力和肌肉訓(xùn)練,。
12,、會走上、下傾斜15度的小斜坡,。
13,、跳起并接觸懸掛著的物體20次。
14,、把沙袋大小的玩具扔進(jìn)距離2米左右的大盒子里,。
15、互動式投籃,。
16,、一步1級上下樓梯。
17,、雙腳輪流跨過30厘米高的繩,。
18、在10厘米寬2米長的地面上走并保持身體平衡,。
19,、能學(xué)青蛙跳40厘米的距離10次。
20,、做一連串手部和腿部動作時能保持平衡,。
21,、左右腿交替倒著鉆過呼啦圈。
22,、能來回滾動身體。
23,、轉(zhuǎn)椅游戲,。（兒童坐在轉(zhuǎn)椅上，家長轉(zhuǎn)動）
24,、做10次前滾翻,。
25、用勺子把乒乓球送至3米外的目的地而不掉下來,。
26,、能走完1個有8項(xiàng)步驟的障礙路徑。
27,、能用腳尖站立10次,，每次站立3秒鐘。
28,、能在20厘米寬,，
30、厘米高的平衡木上行走而保持平衡,。
29,、能連續(xù)拍球3次而球不掉。
30,、揮動球拍,打懸掛在兒童肩膀水平位置的懸掛物,。
31、雙腳被提起時,，可用雙手向前走路,。
32、跑向滾動著的球,，把球向前踢,。
33、雙手接住從2米遠(yuǎn)投來的球,。
34,、雙手各持一球走直線三米。
35,、用腳尖向前行4米,。
36、單腳向前跳6米,。
37,、能坐在丁字椅上保持身體平衡,。
38、跳腳印,。
39,、能在雙腳離地時，雙手同時拍一下,。
40,、手抱大型物體擋住視線還能走至少6米遠(yuǎn)。
41,、雙眼睜開,，雙臂伸直或交叉胸前單腳站立10秒。
42,、雙眼閉合,，雙臂伸直或交叉胸前單腳站立10秒。
43,、跳數(shù)字。
44,、運(yùn)小球,。
45、踩雪（把紙當(dāng)作雪橇讓兒童踩）,。
46,、鞋子走路（把手放在鞋子里，用手走路）,。
47,、拍氣球（用手拍，不要使球落到地面上）,。
啟智星特教中心開設(shè)的課程有
1. 語言認(rèn)知理解課
2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
3. 小組融合課
4. 精細(xì)訓(xùn)練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7.游戲小組課
咨詢老師：趙老師
聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
QQ：1574573939
機(jī)構(gòu)地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 【感覺統(tǒng)合】—感覺統(tǒng)合是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
所謂感覺統(tǒng)合,，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息（視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺,、前庭覺和本體覺等），輸入大腦,，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理（包括：解釋,、比較、增強(qiáng),、抑制,、聯(lián)系,、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程,，大腦的分工愈來愈精細(xì)，功能愈來愈好,，個人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力也就愈來愈強(qiáng),。
兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中，從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào)、注意力,、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動,，進(jìn)一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合，即注意力集中,、組織能力強(qiáng),，自我控制、學(xué)習(xí)能力,、概括和推理能力不斷發(fā)展等,。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但這種功能的發(fā)展,，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā),。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運(yùn)動和閑暇活動過程中發(fā)展起來,。
感覺統(tǒng)合失調(diào) 感覺統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)
①容易分心,；
②活動水平過高或過低；
③沖動,，不易使自己平靜,；
④自我概念差，易出現(xiàn)行為問題,；
⑤對感覺的刺激反應(yīng)低下或過度,；
⑥社會交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定 ,；
⑦動作笨拙,，粗心；
⑧肌張力不足,，姿勢不佳,；
⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ；
⑩言語,、語言發(fā)展遲緩 ,。
