一般意義上的學(xué)習(xí)是反人性的,，是痛苦的,，只有正向反饋的學(xué)習(xí)，才會(huì)使人快樂,，并能夠上癮,。
人的快樂分兩種，都是激素作用的結(jié)果,，一種叫多巴胺,，一種叫內(nèi)啡肽。
短期及時(shí)快樂,，比如打游戲,、刷短視頻等，屬于第一種分泌多巴胺帶來的,，這種快樂來的快,，去的快，屬于需要持續(xù)刺激才能維持,，過后帶來的是空虛和焦慮,。
第二種內(nèi)啡肽，帶來的快樂,，是成就感,，需要付出努力和汗水，比如學(xué)習(xí)和長(zhǎng)跑,。對(duì)一般人來說,，跑步是痛苦的，但對(duì)有的長(zhǎng)期跑者不跑是痛苦的，實(shí)際上就是上癮了,。
想要讓孩子學(xué)習(xí)上癮,，一定要讓孩子感受到，學(xué)習(xí)的充實(shí),，有實(shí)實(shí)在在的收獲,。也就是有正向的反饋，不要在乎做了什么,，而是在乎今天完成了什么,。這種正向反饋，來自于孩子自己和周圍的反饋,。比如,，孩子自學(xué)了數(shù)學(xué)，做了作業(yè),，卻全都錯(cuò)了,，你也可以夸獎(jiǎng)一番：真厲害，雖然全都做錯(cuò)了,，居然是自己獨(dú)立全部完成了,，也是巨大進(jìn)步，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力有極大提升,。
要每天學(xué)習(xí)都有收獲,，又需要遵循循序漸進(jìn)，不要太簡(jiǎn)單,，也不能太難,。
