前幾個(gè)月,，小紅書(shū)上不是老外大量注冊(cè)小紅書(shū),。
     美國(guó)人的老外和中國(guó)對(duì)帳,。美國(guó)人哭了。
     很多就清楚美國(guó)快樂(lè)教育的殘酷的真相,。
    第一哭：美國(guó)的大學(xué)的學(xué)費(fèi)怎么和中國(guó)大學(xué)差距那么大,？
    美國(guó)底層的讀完大學(xué)到40歲還在給銀行歸還大學(xué)的助學(xué)貸款。美國(guó)的大學(xué)為何那么貴,？
   第二哭： 美的私立的小學(xué)和初中,，怎么美國(guó)的私立學(xué)費(fèi)那么貴？窮人上不起,？
     因?yàn)橹袊?guó)公辦教育還能提供優(yōu)質(zhì)的教育并且免費(fèi)的義務(wù)教育導(dǎo)致私立學(xué)校沒(méi)有成為霸主地位和壟斷控制地位,。所以中國(guó)的私立學(xué)校不敢大量的漲價(jià)。
     不過(guò)昆山也有雛形的秀峰通海等私立學(xué)校達(dá)到壟斷控制地位被政府搖號(hào)了,。
    當(dāng)中國(guó)學(xué)美國(guó)一樣私立學(xué)校成為霸主壟斷地位時(shí)窮人根本上不起學(xué),。
    只能學(xué)美國(guó)的窮人讀快樂(lè)教育的公辦學(xué)校于14：00放學(xué)回家后快樂(lè)著吧。而美國(guó)的富人和精英階層家的孩子付高價(jià)的費(fèi)用上私立學(xué)校,，放學(xué)后又上校外班繼續(xù)學(xué),。美國(guó)的富人啊精英階層徹底擠死窮人想通過(guò)教育翻身的幻想，窮人被逼只能快樂(lè)教育著讀免費(fèi)快樂(lè)教育的公辦,。

別人怎么想,，那是別人的事，孩子快樂(lè)就行,。孩子上高中后說(shuō)初中有點(diǎn)太輕松,，說(shuō)是要經(jīng)歷一些挫折，無(wú)耐就讓孩子自己玩吧,，我也該放手,。
這個(gè)學(xué)期分班，大部分老師都換了,，每天依然傻傻的,，比寒假開(kāi)心。九點(diǎn)半放學(xué)回家，聊聊學(xué)校里老師的魅力和風(fēng)采,。希望樂(lè)呵呵三年,，也希望不浪費(fèi)國(guó)家的教育資源，當(dāng)然也希望不浪費(fèi)孩子自己的青春年華,。

說(shuō)實(shí)在的，初中小學(xué)我們選擇了比較安逸的路線,。
1. 小學(xué)初中高中都公立學(xué)校,，小學(xué)挺好的，初中處于鄙視鏈下端,，但是我就喜歡這樣的學(xué)校,，孩子稍微努力就可以?xún)?yōu)秀
2. 九年級(jí)寒假之前一律不買(mǎi)額外作業(yè)，老師布置的作業(yè),，可做可不做的一律不做
3. 放棄校內(nèi)提優(yōu)（當(dāng)然班主任比較開(kāi)明,，只要我們家長(zhǎng)說(shuō)了理由，班主任就答應(yīng)了）,，畢竟普通的公立初中能考上的實(shí)驗(yàn)班的很少,，也沒(méi)有必要花那么多時(shí)間做小概率事情
4. 當(dāng)然節(jié)約下來(lái)的時(shí)間也沒(méi)有閑著，就自主學(xué)習(xí),，閱讀一些古文,、英文，預(yù)習(xí)一些超前的內(nèi)容
5. 以前小學(xué)初中還做點(diǎn)學(xué)校布置的寒暑假作業(yè),，上高中了,，寒暑假作業(yè)也不做了。開(kāi)學(xué)前讓我跟老師打個(gè)招呼,，我也就照著做了,。

在孩子眼里，絕大部分老師都很優(yōu)秀,。感覺(jué)這些老師對(duì)孩子都很好

其實(shí)在論壇里說(shuō)孩子往死里學(xué)是符合大部分人的利益的。比如說(shuō)1. 學(xué)習(xí)強(qiáng)度很高的私立學(xué)校,；2. 不斷讓孩子刷題的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),；3. 已經(jīng)上私立名校的家長(zhǎng)

前兩者沒(méi)有更好的教育理念托舉孩子，但又要賺錢(qián),。后者則是家長(zhǎng)花了錢(qián),，孩子花了時(shí)間，結(jié)果不如公立學(xué)校,，那不是一家冤大頭了,？打了一口牙，也得一顆顆往肚子里吞

foryoung富元:其實(shí)在論壇里說(shuō)孩子往死里學(xué)是符合大部分人的利益的,。比如說(shuō)1. 學(xué)習(xí)強(qiáng)度很高的私立學(xué)校；2. 不斷讓孩子刷題的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；3. 已經(jīng)上私立名校的家長(zhǎng)
前兩者沒(méi)有更好的教育理念托舉孩子,，但又要賺錢(qián),。后者則是家長(zhǎng)花了錢(qián)，孩子花了時(shí)間,，結(jié)果不如公立學(xué)校,，那不是一家冤大頭了？ .. (2025-02-21 13:18)

    我個(gè)人覺(jué)得,，不管是否成功,，先要干。干都不干就放棄未來(lái)沒(méi)有后悔藥,。
     家長(zhǎng)和學(xué)生未來(lái)不去后悔就行了,。不因曾經(jīng)沒(méi)有努力過(guò)而悔恨就行了。
     其實(shí)有很多孩子真的不是讀書(shū)的料,，到初一結(jié)束后其實(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)有初步的判讀是否讀書(shū)這一塊料，不是讀書(shū)這塊料的這種往死里學(xué)就沒(méi)有必要,，逼死也不去學(xué),。這種家長(zhǎng)就只能放棄隨孩子自己以快樂(lè)教育為主。隨緣分,，隨快樂(lè),。不是讀書(shū)這一塊料的逼急有可能人財(cái)兩空。
     如果不知道怎么判斷是否讀書(shū)這一塊料,，初一結(jié)束處于班級(jí)30名后的孩子家長(zhǎng)無(wú)論怎么趕向上升的概率就非常低,。所以家長(zhǎng)就要放棄了，這時(shí)只能快樂(lè)教育,，每天上學(xué)快樂(lè)健康就行了,。
    孩子自己都沒(méi)有主觀想去學(xué)的，軟硬各種方法都是不去學(xué)的,。這種家長(zhǎng)真的只能快樂(lè)教育,，保證快樂(lè)健康就行。
    孩子還在學(xué),，那家長(zhǎng)就要付出時(shí)間付出金錢(qián),，住死里學(xué)都不要緊。

      我個(gè)人觀點(diǎn)：家長(zhǎng)不走極端,，極端的讓孩子隨快樂(lè)不管不問(wèn)不學(xué)只快樂(lè),，也不能走極端的讓孩子往死里學(xué)。
      家長(zhǎng)要以自己的孩子的特點(diǎn)選擇不同的教育方式。
      不做極端的快樂(lè)教育,。而是適當(dāng)?shù)囊�去付出時(shí)間和精力去引導(dǎo)孩子去學(xué),。
      另需要講清楚：快樂(lè)教育不適合底層。
       某某專(zhuān)家,某某教授,某某知名的校長(zhǎng),某某知名的老師
      他們都在給你講快樂(lè)教育思想
     可你們要想清楚,這些專(zhuān)家教授他們一年的收入是多少?他們能賺多少錢(qián)?是什么階層?
      他們宣揚(yáng)的快樂(lè)教育思想是站在他那個(gè)階層所闡述的
      可你曉得不,某教授發(fā)表快樂(lè)教育思想理論后,他有一個(gè)全職的本科畢業(yè)的太太在家教孩子讀書(shū)學(xué)習(xí)啊
     某教育部的某司的司長(zhǎng),他總在宣揚(yáng)快樂(lè)教育思想,可你曉得不他有多少權(quán)力?
     某教育廳的廳長(zhǎng)說(shuō)：孩子們太苦了,，沒(méi)有體育沒(méi)有休息,，要快樂(lè)教育�,？赡銜缘貌粡d長(zhǎng)的孩子需要像你們底層那樣拼命的學(xué)嗎,？只有底層的不要拼命廳長(zhǎng)的孩子才能快樂(lè)。要徹底雙休,，徹底寒暑假,。小學(xué)和初中也要快樂(lè)要多體育要多休息。很多表達(dá)的教育觀點(diǎn)是站在他所在的階層的,�,？蓮d長(zhǎng)說(shuō)要減中考嗎？目前江蘇省還是由各個(gè)地方自己命題中考,，地方繼續(xù)提招,，江蘇省中考由省統(tǒng)一命題遙遙無(wú)期。 可廳長(zhǎng)說(shuō)要減高考嗎,？高考不僅不會(huì)減還要?jiǎng)?chuàng)新并加高考的難度,。實(shí)在一點(diǎn)的說(shuō)和做可能會(huì)給孩子帶來(lái)點(diǎn)快樂(lè)：取消各個(gè)地方的提招，江蘇省全部由省統(tǒng)一命題中考,。
      什么叫真相?
      站的角度不同,你看到的真相是不同的,。