某些家長總在說,，成績高低與智商有關(guān),。
真的不是，智商是天生的,，我不否定天才型和高智商,，但是我們要清楚概率的。概率為10萬個學(xué)生才有的一個天才型,。這種在昆山整個來講真的不到20個,。
其實大部分孩子的智商水平都在平均線的水平。
什么決定孩子成績的高低：在學(xué)習(xí)上的自律形成的習(xí)慣,。你會發(fā)現(xiàn)學(xué)霸在克制人性的惰表現(xiàn)是最優(yōu)的,。別的孩子在打游戲啊而學(xué)霸在研究自己的題。學(xué)霸反而更自律,。
自律是由什么來決定,？
自律是由家庭教育來決定的。
什么叫自律,？
自律的定義,，以自我約束克制人性的惰形成紀(jì)律用在學(xué)習(xí)上。
學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別：克制人性的惰的情況,。
學(xué)渣不能克制自己的惰并非用在學(xué)習(xí)上,，懶的思考 ，懶的記,，懶得背,，各種各樣的懶形成學(xué)渣,。而很多家長歸罪于：智商。
如果是智商問題怎么游戲能打那么好,？
雖然是智商沒有用在學(xué)習(xí),，只是一個字，不能克制自己的惰,。
而學(xué)霸在做什么,？
學(xué)霸每天會提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，深刻的思考第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。第二天老師上課,，認(rèn)真吸收老師所講的內(nèi)容,，把內(nèi)容深刻的記憶。周末會復(fù)盤復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)的內(nèi)容,，期末考試前會復(fù)盤整個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,。就是同樣的知識點學(xué)霸完成了四遍的記憶。
而學(xué)渣呢,？懶的預(yù)習(xí),，老師講的懶的認(rèn)真呼，懶的復(fù)習(xí),。要期末考試時臨時抱佛腳,。無數(shù)個懶最后知識點越丟越多就永遠(yuǎn)停留在學(xué)渣的角色上面。
克制人性的惰,，這是非常難的一件事,。
人性的惰并不是無解的。
是有解的,。
怎么解,？
很多種解法，只要家長和學(xué)生都想辦法也一定會有解決辦法的,。這個辦法是由家庭教育決定的,。學(xué)校老師很多也是無解的是交給家長去解的。
家庭教育優(yōu)秀也就能形成學(xué)霸,。
當(dāng)然現(xiàn)在的教育體制,，僅僅依靠家庭是不夠的，在初中階段需要加入資本教育的杠桿勝算才會增加的,。但是沒有自律你加資本杠桿也是打水漂的,。
我個人認(rèn)為：以家庭教育培養(yǎng)孩子自律為優(yōu)先，這才能在教育競爭中勝利,。
