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樓主  發(fā)表于: 2021-01-21 , 來自:江蘇省0==
                           注意力不集中的原因有哪些,?
1,、動機缺失  
    動機是所有行為人執(zhí)行某種行為的驅(qū)動力,但是動機不足,,就會使其出現(xiàn)懈怠、消極或逃避執(zhí)行這一行為的情況,。比如孩子對于聽課的動機不足,,缺乏興趣,就會出現(xiàn)上課不集中注意力,,而開始走神,、開小差等情況,。所以在日常生活中,,我們需要不斷地將孩子要訓(xùn)練的項目和強化物進(jìn)行配對,來調(diào)動孩子對訓(xùn)練項目的動機和配合積極性,。
2,、可能與他們的大腦額葉執(zhí)行功能弱有關(guān)    
    Arnsten發(fā)表在兒科學(xué)雜事上的研究,從新興神經(jīng)生物學(xué)的角度剖析了前額葉皮層皮質(zhì)對于注意力的作用,。結(jié)果表明,,患有注意力障礙的人前額葉皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)組織與普通人不同,導(dǎo)致大腦機能活動的差異,。而執(zhí)行功能正是由大腦的前額葉皮質(zhì)調(diào)節(jié)的,,而注意力不足、多動的自閉癥孩子,,前額葉皮質(zhì)活動不夠活躍,,也就導(dǎo)致他們學(xué)做事比較拖拉,執(zhí)行能力較差,。
3,、感統(tǒng)失調(diào)    
    部分自閉癥孩子會同時存在感統(tǒng)失調(diào)的問題,因為不能及時,、正確的將大腦接受的信息進(jìn)行處理,,并協(xié)調(diào)自己的肢體對其作出反應(yīng),就很容易出現(xiàn)“不在狀態(tài)”或者“慢半拍”的情況,。
4,、思維模式單一
    自閉癥孩子的思維模式不像正常孩子那樣靈活、隨機應(yīng)變,,他們在信息的處理加工上有很大的困難,,若當(dāng)前的項目超出他的能力范圍之外,,也會導(dǎo)致注意力缺乏更加嚴(yán)重,。   
    其實寶貝們的注意力是很重要的,注意力不好會導(dǎo)致:1.小朋友經(jīng)常會丟三落四,,做事分心,,東張西望;2.注意力不好小朋友看,,聽方面會經(jīng)常出現(xiàn)漏看,,漏聽,聽不到重點,,出現(xiàn)閱讀障礙,,書寫障礙等。這些都會影響小朋友的正常學(xué),。

    語言認(rèn)知訓(xùn)練
一.招生對象
1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話,、發(fā)音不清、不能連詞成句,、口齒不清,、語言發(fā)育遲緩等。
2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱,、自閉癥、聽障,、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題。
3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解,、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差、不自信、學(xué)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向;
二.課程特色
  將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶,、表象、思維等各方面能力,,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。
三.訓(xùn)練方式
  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,,以一對一的方式,,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲兒歌互動的方式,,提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。
四.課程時間

每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,周六或者周末,,可以溝通預(yù)約時間,。               怎樣提升小朋友的注意力
1、經(jīng)常給孩子正向刺激當(dāng)孩子認(rèn)真做完一件事時,,家長要及時對孩子的表現(xiàn)有正向的引導(dǎo)以及贊揚,,讓孩子有成就感,,對他注意力的發(fā)展會更有幫助,讓孩子各個方面的能力都有良好的發(fā)展,。這是一個良性的循環(huán),。
2、從孩子的興趣出發(fā):孩子不可能注意到所有的事物,,尤其是面對他不感興趣的東西時,。所以家長應(yīng)該找到孩子的興趣點,專注地培養(yǎng)孩子的注意力,。
3,、孩子的注意力是慢慢培養(yǎng)起來的,切記千萬不要著急,,當(dāng)小朋友能注意力能維持2分鐘左右時,,一定是一點一點時間的加,不要一下子定很高的標(biāo)準(zhǔn),,如果一下子很高的標(biāo)準(zhǔn),,小朋友完成不了,,也會容易放棄,。


聯(lián)系人:趙老師
聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室








[ 此帖被啟智星特教在2023-07-21 13:36重新編輯 ]
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